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持続可能な農業を目指して
たけした はるか(九州大学/ 福岡大学附属大濠高校)
...活動先が見つからない期間がありました。
活動先の決定のために、候補をインターネットや日本の大学の先生に協力を求めたり、候補先と交渉するための資料の添削をアメリカでの留学先の大学のキャリアセンターの方...
Hula changes Iwaki!!
aoi(順天堂大学/ 福島県立磐城高等学校)
...の練習、フラ体操作成のために現地で学ぶ必要があると考えたたため、語学学校のアクティビティで来ていた先生と知り合い、直接の教室で習い始める。フラ体操作榮のために、フラをセラピーなどとして使う施設を学ぶと...
新たな健康医療システムの探究
Naoyuki(香川大学大学院/ 兵庫県立御影高等学校)
...下に置かれても、プログラムの作成過程において使用する関数式の模索や生じたエラーに対する解決策等を、先生や先輩に頼ることなく文献を探し研究を推し進めていく中で自立性を身に着けることができた。 現在の専門...
世界的な農業害虫ミバエの生態調査
megu(三重大学大学院/ 大阪府立農芸高等学校)
...バエの農作物(トウガラシ)の被害を知るために他研究室の調査に参加したりした。現地学生や現地研究者(先生)とコミュニケーションをとりながら行った。
【学習活動】
パジャジャラン大学農学部で植物防...
日本の食に安全・安心を!
めぐみ(島根大学/ 大阪府立池田高校)
...習得することを決意しました。それから大学のほとんど全ての語学の授業を履修し、毎日大学のアメリカ人の先生と英会話する時間を設けました。1年間真剣に語学に向き合ってから留学したため、留学先でも会話に難はあ...
貧困の子ども達の自立と支援について学ぶ!
りょう(琉球大学/ 沖縄県立球陽高等学校)
...いたのですが、私はどうしても安心のできるところで学びたかったので、過去に日本人が受講したことのある先生に教えてもらうことにしました。しかし、いざ連絡を取ってみると、日程の交渉をするときに少しでも希望が...
持続的な取引フェアトレードで貧困解決を!
MAI(駒澤大学/ 福島県立相馬高校)
...家へのインタビュー活動・公立小学校で折り紙等の日本文化発信を行いました。 高校生の時、3年間担任の先生(海外経験豊富)が同じで、東南アジアや海外での出来事を話してくれました。そこから、留学経験0の私が...
教育分野から貧困改善にアプローチ!
Suzu(関西学院大学/ 私立桃山学院高等学校)
...ーンシップ先探しは大変でしたが、授業でお世話になった教授や日ごろからボランティアに行っていた学校の先生などに状況を説明しインターン先を紹介してもらいました。困ったときは迷わず助けを求め、頼れるところは...
自分が将来実現したいことに気づけた7ヶ月
相原 恭平(中央大学/ 中央大学杉並高校)
...る課題を教えてもらうことで課題に対して多角的に見る力や自分がやれることの視野が広がりました。また、先生に向けたワークショップを開催して先生から学びがあったと言っていただきました。自分の役割がない中でも...
サステイナブルな都市の研究
つねみん(一橋大学、東京工業大学/ 諏訪清陵高校)
...々な点から試行錯誤を行い建築の形を決めて行った。建築の構造や材料、空気環境・暖冷房に関しては専門の先生に何度も相談に行き合理的かつサステイナブルな建築を模索した。 海外を旅行した際にみた建築に感動して...