トビタテ！留学JAPAN

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タグの一致：半年 103件

スラムでインターン、フィールドワーク

齋藤誠仁（横浜国立大学／ 横浜市立桜丘高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Fundación Mita'i Mitakuña'i、Universidad Nacional de Asunción Facultad de Politécnica
  • パラグアイ
留学期間：
半年
  • パラグアイ
  • アスンシオン
  • 半年
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 開発人類学
  • 文化人類学

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パリから花開くダイバーシティの働き方

あーーちゃん（北海道大学／ 北海道札幌西高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • パリ政治学院
  • ドイツ・フランス
  • パリ・デュッセルドルフ
留学期間：
６ヶ月
  • フランス
  • ドイツ
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 半年
  • シェアハウス

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ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ！

坂井優香（金沢大学／ 金沢西高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • レーゲンスブルク大学
  • ドイツ
  • レーゲンスブルク
留学期間：
6か月
  • ドイツ
  • 地域人材コース
  • ヨーロッパ
  • ６か月
  • 半年
  • 中期留学
  • 中期
  • 中長期留学
  • 中長期
  • 地域活性化
  • アンケート調査
  • アンケート
  • 交換留学
  • レーゲンスブルク大学

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越境ECを通じた日本の発信

おだりく（立命館大学／ 北海道小樽潮陵高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • VIP PLAZA
  • インドネシア
  • ジャカルタ
留学期間：
6ヶ月
  • インドネシア
  • ジャカルタ
  • 海外インターンシップ
  • スタートアップ
  • eコマース
  • 越境EC
  • 6ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • インターンシップ
  • インターン
  • 事業立ち上げ
  • マーケティング
  • 商品提案
  • 半年
  • 中期留学
  • 中期
  • 中長期留学
  • 中長期
  • 餃子
  • 世界一美味しい餃子

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南米コロンビアで稲作研究と技術普及を実践

ナオヤ（東京大学／ 都立国立高校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • CIAT, FEDEARROZ
  • コロンビア
  • イバゲ
留学期間：
7ヵ月
  • 理系
  • 研究留学
  • 開発
  • 途上国
  • 農業
  • 稲作
  • 南米
  • コロンビア
  • 半年
  • イギリス
  • オーストラリア
  • 未知の世界を開拓し創造したい！

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ハーブ入り減塩和食の開発！in ロンドン

ふっしー（徳島大学／ 徳島県立城東高等学校）

留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Collage of Naturopathic Medicine
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間：
5ヶ月と2週間
  • イギリス
  • ロンドン
  • 栄養留学
  • 半年
  • 専門学校
  • ハーフ
  • 料理
  • 食べるの好き
  • 健康
  • 健やか
  • 和食
  • 減塩
  • レシピ開発
  • ボランティア
  • シェアハウス

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キーワードの一致：261件

スポーツまちづくりを日本でも！

さくら（東京大学大学院／ 愛知県立明和高校）

...たい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 ミュンヘン工科大学に半年間交換留学生として、土地管理に関する授業を受講した。最初は先生の言っていることもわからず、ディスカ...

人ロボット協調，そして国際的な人脈形成

川脇　優輝（東京大学大学院／ 東京都立日比谷高等学校）

...学に至りました． 研究活動においては，2件の国際会議で発表するという成果を挙げることができました．半年間という限られた期間でしたが，プロジェクトを通して密度の濃い議論を重ねた結果，かけがえのない友人も...

アメリカで学ぶ学際的な言語学研究

さら（ ）

...元できればと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 半年間で30単位分の授業の履修に加えて、2つの研究プロジェクトと2つの実験（実験者・被験者）に携わりま...

誰もが挑戦できる社会を探しにアメリカへ！

Mai（ 市川高校）

...業訪問のアポイントメントを取ってくださったりと、業務外でもお世話になりました。 最終日がちょうど半年に一回行われるカンファレンスの日だったため、そこでのスピーチもさせていただきました。 サンフランシ...

インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな（横浜市立大学／ 大阪府立箕面高等学校）

...経験し、グローバルヘルスと国際協力を多角的に学びました。まず、布ナプキンの普及に取り組むNGOで約半年間活動し、農村地域で足踏みミシンを使って自らデザインした布ナプキンの製作を村に住む少女2人に指導し...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路（芝浦工業大学／ 千葉英和高等学校）

...研究室の教員や学生、同分野の研究者等とディスカッションを行ったり、この分野の論文を読み漁りました。半年間、研究に没頭し、「国際学会での発表する！」ことを数値目標として掲げていました。 研究テーマは、...

ファストファッションの問題意識調査

もぃ（ ）

...すことができました。 ポイントは早い段階から予約をすることです。私は、１月の中旬に予約しました。半年も前だったので安く取れたのが大きかったです。 トビタテに受かるかわからない状態（応募もまだしてい...

イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika（大分県立看護科学大学／ 長崎県立佐世保西高等学校）

...h Classに通学したり、同居している方に英語の質問会を開催してもらうなど語学力向上に励み続けた半年間でした。家は、ロッジングという「間借り」のような形式で、ホストファミリーとは異なるものだったので...

ニュージーランドから学ぶ脱炭素まちづくり

佐藤 千江（名古屋大学大学院／ 豊田工業高等専門学校）

...できました。 事前準備 渡航手配（VISA、保険、持ち物など） 申請ビザの特定に苦戦 渡航予定日の半年以上前に留学先から受入承諾書を受け取ることができたものの、その後のニュージーランドビザの申請には思...

バイリンガル教育の世界をのぞく！

曹可臻（ ）

...か月以内） 5か月 私はバイリンガル環境で育った経験を背景に、バイリンガル教育が進展している台湾に半年間留学し、外国語教育を主題に学修しました。大学の授業では英語と中国語で開講されている授業を履修し、...