路上市場で対話を通じた販売戦略を学ぶ！
北嶋 泰周（京都大学大学院／ 長崎県立大村高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Nepal Tokushima (Japan) Friendship Association
- ネパール
- バクマティ県カトマンズ郡
- 留学期間：
- ４０日間
- 南アジア
- ネパール
- カトマンズ
- バザール
- 市場
- 路上
- 商人
- 野菜
- 飢餓をゼロに
- つくる責任つかう責任
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タグの一致：市場 3件
日本のフェアトレード市場を拡大するには！
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フェアトレードファンデーション
- イギリス・オランダ
- デーフェンター・ロンドン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フェアトレード
- エシカル
- オーガニック
- 人権
- 環境
- 社会
- 持続可能
- 国際貢献
- 社会貢献
- 寄付
- オランダ
- イギリス
- ヨーロッパ
- 一年間
- 長期留学
- 英語
- 偏差値
- 学力
- youtube
- 落ちこぼれ
- ヒッチハイク
- 食品
- 市場
- ビジネス
- マーケティング
- 学生寮
- Airbnb
- シェアハウス
- 国際協力
- 研究留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 路上アンケート
- フィールドワーク
- インタビュー
- 働きがいも経済成長も
- 1年
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食文化の継承手法をイタリアで学ぶ
なつ（香川大学／ 鳥取県立八頭高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- イタリア語学学校（Abby school ciaoitaly）slow food international 農家民宿（Baugiano Oasi Agurituristica））
- イタリア
- トリノ
- 留学期間：
- 8ヶ月間
- イタリア留学
- トリノ
- トスカーナ
- 8ヶ月間
- 食インターンシップ
- ボランティア
- ホームステイ
- 食教育
- イタリア旅行
- 食文化
- 郷土食
- 地域経済活性化
- イタリア料理
- 市場
- 農家民宿
- アグリツーリズモ
- ワイナリー
- イタリア語
- Slow
- Food
- 料理
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宮嶋舟（ 市立札幌開成中等教育学校）
...み取ってくれることのない環境で、自らの立場を説明するという技術は確実に向上したと思います。例えば、市場で買い物をする際には、値札が商品の近くに書かれておらず、お店の人との会話が欠かせません。こうした場...
本嶋 向日葵（東洋大学／ 東京都立晴海総合高等学校）
...店主となる方の選別も行いました。対象となりそうな方のお宅に伺い、お話を伺ったり、立地を確認したり、市場に一緒に買い出しに行くなど、出店のサポートまで行いました。 留学先探し インターンシップ 受け入れ...
峯上 橙生子（ 滋賀県立石山高等学校）
...えました。 ファーマーズマーケットでは、老若男女楽しめる、安心して過ごせる工夫がされており、ただの市場としてのみならず、地域の憩いの場という役割を果たしていたと感じました。現地住民は皆私たちのような外...
M（ ）
...です。 語学学校以外の時間は、主に韓国食文化についての探究活動を行いました。例えば、ソウル市内の市場や韓国料理店、キムチミュージアムというキムチについて学べる施設等を訪れ、韓国食文化に触れる機会を多...
國枝 魁正（ 札幌開成中等教育学校）
...特に車の進入を制限した歩行者専用空間であるAltstadt(旧市街)は常に多くの人で賑わっており、市場やバイエルン料理のレストラン、酒場が街全体に活気を生み出している様子を観察することができました。 ...
Iwa（ ）
..., 有機農場 デンマーク ストリーノ、ルンビ 短期（3か月以内） 5週間 デンマークはオーガニック市場が世界最大で、環境に対する意識が高い方が多いと知り、どのようにしたら日本の食も、もっと健康的になる...
池辺 馨(いけべ かおり)（ 昭和学園高等学校）
...リーに行き本場のフランス菓子を実食したり、陶器博物館にも足を運び製菓道具などを観覧しました。他にも市場にも行き、果物や特産品などフランス菓子でどんな材料が使われるのか視察しました。語学学校やホームステ...
Hinako（広島市立大学／ ）
...の様子 休みの日には、メキシコ人の家庭に招待してもらったり、仕事終わりにタコスを食べに行ったり、市場や街を散策したり、誕生日パーティーに参加するなど、現地の人々と深い交流ができた。 彼らの言語・文...
仁城 ひなた（ 岡山県井原市立高等学校）
...などの日常のお仕事を分担しておこないました。朝と夜のご飯は、毎朝取れる卵や、村でいただいたお野菜、市場で購入した食材などを使ったおかずが盛りだくさんでした。昼ご飯は、バイクに二人乗りをして、行きつけの...
