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格差問題へのアプローチを考える
堤 大輝(創価大学/ 関西創価高校)
...11ヶ月 格差問題について様々な角度から学ぶため、NGO団体でのボランティア活動、大学での開発学の授業の受講、そして民間企業でのインターンシップなど多くの団体に所属した。最終到達点としては、自分なりに...
シリコンバレーでITを学ぶ!
高橋桃花(岡山大学/ 岡山県立岡山朝日高等学校)
...3つです.
(1)交換留学先のサンノゼ州立大学でPublic Speakingやプログラミングの授業を履修し,専門知識を深める.
(2)サンノゼと姉妹都市である岡山のICT取り組みやITイベント,...
モタラセ!平和なSHAKAI
Hokuto Shibata(上智大学/ 東京都立国際高等学校)
...の点で遥か上をいく彼らをみて自分の負けず嫌いな心に火がついたと思います。フランス語と英語でそれぞれ授業を履修し、語学力不足から前期は思うように成績が取れず大変悔しい思いをしました。後期は挽回することを...
伝統産業活性化構想計画
満尾有紗(熊本大学/ 鹿児島県立加治木高等学校)
...ての語学研修を受けました。その後大学の学部に所属し、1年生たちと共に講義を受講しました。レベル1の授業と言えども専門性の高い講義内容、なれない英語、大量の課題に四苦八苦する毎日でした。友人や先生の力を...
ロシア語×法学 inカザフスタン
ソリ(筑波大学/ 群馬県立高崎北高等学校)
...期(6か月以上) 10ヶ月 基本的に午前中は月曜から土曜日までがロシア語であり、午後は全て国際法の授業に出席した。そのため、休日というのは日曜日しかなかったが、融通のきく授業だったため、午後は実際に現...
ウズベキスタン文化×日本文化
アキラ(法政大学/ 青森県立青森南高等学校)
...も興味を持ってもらえるよう努めた。特に、中国語科の学生とは交流が深く、日本の食べ物や日本語について授業でプレゼンする機会もあり、たくさんの学生から好評を得た。また、大学内のみならず、タシケント市内にあ...
中国ジャーナリズム&ITの修行留学!
まっつん(東京外国語大学/ 私立武蔵高校)
...長期(6か月以上) 12か月 中国トップのジャーナリズム学部である復旦大学新聞学院に私費留学し、授業を受けるとともに現地学生との対話を行いました。新聞学院では、「調査報道」、「メディアと社会」「テレ...
日本のおもてなしを多文化共生社会で展開
Yuka(創価大学/ 創価高校)
...国のもてなし方を受け入れ、尊重していく必要があると学びました。 大学入学時にオールイングリッシュの授業を履修したことで、留学やグローバルに対する意識が前向きになりました。また、大学に在籍する数多くの学...
中国のナショナリズムって実際どうなの?
ガオ・ソン(早稲田大学/ 浅野学園高校)
...、かつ党にも多くの人材を送り込む北京大学で学び、暮らす。さらに、留学プログラム上、中国人たちと同じ授業を受けられ、学位も取得できる。そうして学んだ経験を、インターネット(ブログ、ツイッター、ウェイボー...
修士課程
國吉 良輔(東京工業大学大学院/ 早稲田高等学校)
...ピュータシミュレーションを行おうと決定した。2回の期間に分かれた留学であり、1回目の渡航の際には、授業単位を取得するという課題があったため、そちらを目指す目標を設定できた。2回目の渡航の際には、研究を...