Jr.和菓子部門日本代表
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...児童が違う方法で学ぶ」ことは新鮮であり、非常に勉強になりました。 一期一会 特にオランダは、日本の文化と異なる点が多かったです。食生活もそうですし、対人関係についても違います。例えば古着屋で試着をし...
...、3つの方法は判別できる可能性が示唆される結果となり、ボランティアや文化祭やインタビューでは、日本の文化を広めるだけでなく、マレーシア人と日本人の修飾に関する考え方の違いなど知る事ができました。 語学...
...グジャカルタ 長期（6か月以上） 7カ月 留学の傍ら、日本語教育を行っていった。日本人として、日本の文化を留学先や、高校、塾で広めていった。また、インドネシアの先生ではなかなか伝えられない本物の日本語...
...った。これらの活動を通して、私は障がい者スポーツ以外のことも学ぶことができた。例えば、ドイツと日本の文化や価値観の違い、お互いの良いところと悪いところ、主にライフスタイルやワークスタイルについて考えさ...
...生の時に一回語学留学をしたのですが、高校時代にもう一回留学をしたいと思っていたからです。そして日本の文化を広めたいと思ったので紙芝居を披露することにしました。 事前に計画していたことを全て実行すること...
...校舎の塗装・ペイント、また子どもたちの英語のスペリングのチェックをしたり簡単な日本語の挨拶など日本の文化に触れてもらう教育活動をしました。ペイントでは自分たちが描いた絵を見て子どもたちがとても喜んでく...
... まず、留学を通して、何でもやってみる事が大切だと学びました。 また、茶道のお点前をして日本の文化を教える事が出来て、現地の人達にも日本をより身近に思ってもらえたと思うのでよかったです。 さ...
...ないこと、情報が手に入ると思います。将来像を描くこともできるようになるので、可能な方は是非。 日本の文化や歴史を、英語で伝えられるようになっているべきでした。自分たちのアイデンティティを構築している基...
...クトとしては、①日本語カフェでのレクチャー（日本語学習者が集う「日本語カフェ」で、日本語および日本の文化・社会背景をレクチャー）、②在籍大学でのJPOP公演（在籍大学である韓国外国語大学でJPOP公演...
