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世界の水道事業を学ぶ
三浦 耀平(東北大学/ 岩手県立花巻北高等学校)
...分の所にありました。花見イベントでフランス人と仲良くなり、フランス人の友達と週一度、フランス語と日本語を教え合っていました。ストレスを感じることが多く、精神的に不安定な状態でしたが、フランス人の友達や...
サトウキビ根の内生菌から香川の農業に貢献
なつめ(香川大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校)
...方と、係の人に対しては穏やかな気持ちで延長をお願いするといいと思います。このような情報は入国前に日本語で手に入れることはできませんでしたので、現地の移民管理局などのホームページで現地の対応はどうなのか...
高専生のITスキルを磨く留学
みつぎれな(熊本高等専門学校/ 熊本高等専門学校)
...キャンセル料に関する手続きや他の便の手配などのサポートを受けることができました。心が不安定な時に日本語で帰国の相談ができる、というところも心強かったです。 やっぱり英語の勉強です。とはいえ、英語の勉強...
東南アジアにおける日本のプレゼンス再調査
日高達也(創価大学/ 創価高等学校)
...のではないかと考えていたからです。 留学を通して、海外大学で知識のない学問に挑戦する経験と現地の日本語学習者サポートの場作りをする経験をすることができました。また、身についた能力としては、ストレスコン...
高校留学で得た新しい考え
ゆづき(東京学芸大学/ 新潟明訓高等学校)
...たし、他の言語とも似ておらず言語の習得は難しかったです。ある日、文法を復習していると、英語よりも日本語のほうが近いかもしれないということに気が付きました。そのように共通点を見つけると一気に学習が進みま...
Dance+Aidをイギリスから日本へ
Mizuki(上智大学/ 国際基督教大学高等学校)
...グラムであるLanguage Exchange Partner制度もこの頃に始まり、イギリス人に日本語や和食を教えるようになる。
2020年
1月 バーミンガム大学にて通常授業(春学期)開始。秋学...
台湾の博物館から、生涯学習を学ぶ!
あまね(常磐大学/ 茨城県立水戸第二高等学校)
...イドを行い加えて当博物館で行われたTEDxin Taipei というプレゼンテーションイベントで日本語担当のガイドを行うなどという貴重な経験をすることもできました。
はじめは経験不足と文化の違いのた...
グローバルな研究者へ
ぴあ(明治大学,明治大学大学院/ 吉田高等学校)
...的として,「イニシアチブを握る」ということと「日本文化発信」ということがありました。ピッツバーグ日本語補習学校にて日本語授業のボランティアを行いました。ここでは,生徒たちに日本の良さを知ってもらう,日...
地域に根ざしたICT教育
さり(岩手大学/ 秋田県・秋田県立角館高等学校)
...
オーストラリアにある3つの小学校を訪問し、インターンシップ・ボランティアを行う。
日本語と英語を学ぶバイリンガル小学校、私立の小学校といった、同じ小学校でも学校の環境が違ったところで活動...
「壊れる」の分析で発電効率向上や省エネへ
ユータ(立命館大学/ 大阪府立枚方高等学校)
...の音の違いに慣れるための学習方法としては,「TED」を使うのがおすすめです.TEDを使ってまずは日本語文および英文を確認し,その後英文に照らし合わせながらリスニングをします.それによって自分の認識して...