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日本とオーストラリアのモンテッソーリ教育
ぜんちゃん(西九州大学/ 学校法人 神村学園高等部 保育科)
...神村学園高等部 保育科 西九州大学 子ども学部子ども学科 聖フランシスコ学園 みょうじょう幼稚園 日本とオーストラリアのモンテッソーリ教育 海外インターンシップ Treetops Montessori...
何のため、誰のための留学?
Shunji(Soka University of America/ 創価高等学校)
...い出をつくりました。 私は中学生の時にアメリカの大学教育に興味を持ちました。暗記やテスト勉強重視の日本の教育とは異なり、ディスカッションや論文などに重点を置くアメリカの教育方針に惹かれ、そんな環境で自...
我々の未来は明るくない
しもしも(東京工業大学/ 神奈川県立川和高等学校)
... 東京工業大学 工学院電気電子系エネルギコース 我々の未来は明るくない 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力 La...
インドネシアの貧困と人材育成を考える。
コウヘイ(東京外国語大学/ 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校)
... 言語文化学部インドネシア語学科 インドネシアの貧困と人材育成を考える。 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) その他の分野 インドネシア地域研究 インドネシア大学...
殻を破るために!
Miu(東京藝術大学/ 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校)
...得ることと「殻を破る」ということをメインの目標に留学しました。自分の選んだ教授先生と勉強するほか、日本からアメリカ(島国で暗黙の了解が通じるという環境から、多文化社会であり暗黙の了解などない国へ)に移...
IT✖️ロシア
shuji(慶應義塾大学/ 横浜市立横浜国際高等学校)
...を含め、情報工学やデジタルカルチャーについて学んだ。
またサブテーマとして、「ロシア」のリアルを日本の方達にも知っていただきたいと思っていたため、SNSで発信していた。発信媒体はyoutubeとTw...
「暮らしの中の美」で日本を元気に!
Miyu Y(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)
Miyu Y 福岡県立修猷館高等学校 九州大学 文学部美学美術史研究室 「暮らしの中の美」で日本を元気に! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 芸術・美術・音楽・...
貧困のイメージを変え、クールネパールへ!
まにさ(法政大学/ 北海道稚内高等学校)
...edom Adventure Ltd. ネパール ポカラ 短期(3か月以内) 2ヶ月 母国である、日本とネパールで、人の行き来を活発にしたい。日本でのネパールの存在感、ネパールでの日本の存在感をもっと...
コロナ禍でのホスピタリティ留学
モモカ(神戸市外国語大学/ 大阪市立咲くやこの花高等学校)
...し」への考え方の相違を自分なりに考察しただけでなく、マオリ語や音楽の授業も履修して文化的側面からも日本とニュージーランドの比較を図りました。また、エヴァンジェリスト活動では、現地の学生に、地元大阪の漫...
パリで地域に根差した建築デザインを学ぶ
えんちん(大阪大学大学院/ 智辯学園高等学校)
...院 工学研究科地球総合工学専攻 パリで地域に根差した建築デザインを学ぶ 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環境 パリ・ラヴィレット国立建築学...