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タグの一致:社会人 4件

越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を

だいざぶろう(東京大学/ 東大寺学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • トロント大学人類学科
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
4年以上
  • ベトナム
  • ハノイ
  • イギリス
  • ロンドン
  • アメリカ
  • プリンストン
  • カナダ
  • トロント
  • 交換留学
  • 学位留学
  • 修士
  • 博士
  • 大学院
  • 人類学
  • 開発学
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 社会人
  • 奨学金
  • 資金繰り
  • 研究
  • 人文
  • 社会科学
  • 論文
  • 再チャレンジ
  • ドロップアウト

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越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を

だいざぶろう(東京大学/ 東大寺学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • トロント大学人類学科
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
4年以上
  • ベトナム
  • ハノイ
  • イギリス
  • ロンドン
  • アメリカ
  • プリンストン
  • カナダ
  • トロント
  • 交換留学
  • 学位留学
  • 修士
  • 博士
  • 大学院
  • 人類学
  • 開発学
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 社会人
  • 奨学金
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  • 人文
  • 社会科学
  • 論文
  • 再チャレンジ
  • ドロップアウト

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ナノテクノロジーで医療に貢献

はらちゃん(広島市立大学大学院/ 広島県立広島皆実高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Southampton, ECS(Electronics and Computer Science), Nano Research Group
  • イギリス
  • サウサンプトン
留学期間:
5.5ヶ月
  • イギリス
  • サウサンプトン
  • MEMS
  • NEMS
  • ナノテクノロジー
  • 医療機器
  • 大学生
  • 理系
  • 3か月以上
  • 就職
  • 社会人
  • 日本文化

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キーワードの一致:126件

人間力の向上

いさぼう(福井大学大学院 / 福井県立武生高等学校)

...経験を積みたいと、ベトナムの日本に本社がある土木系の会社でインターンシップを行いました。そして、社会人となるにあたって日本だけでなく、世界の経済状況についても意識を向けたいと考え、当時EU離脱が大きな...

IT日本語人材育成インターンシップ

Anna(立命館大学/ 大阪府立千里高等学校国際文化科)

...れを解決するというステージには至りませんでした。その課題を解決すべく、まずは自分が貢献できる力を社会人として磨き、途上国開発というフィールドに携わっていきたいと考えています。 また、もう一つの私のテ...

「インドネシアで日本を知る」

かくちゃん(埼玉大学/ 大宮開成高等学校)

...を見ることにより、将来的には経済的に貢献をしたいと考えるようになりました。そのためにまずは日本で社会人となり経験を積もうと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 インドネシアは...

ひととまちとつながるフィールドワーク

小亀亮太(京都大学/ 岡山県立岡山芳泉高等学校)

...地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 エディンバラ大学社会政治科学部社会人類学専攻 イギリス エディンバラ 長期(6か月以上) 9か月 大学間交換留学の制度を利用してスコッ...

グローバルで戦える研究者としての土台作り

しゅん(筑波大学/ 山手学院高等学校)

...た。自分に足りないもの(研究分野の知識やスキル)も見つけることができました。 学生で構成される社会人サッカーチームに入り、現地人と積極的にコミュニケーションを図りました。その中で、英語で自分を表現す...

世界で勝負していくためのリベラルアーツ

福永 祐一(Williams College/ 西大和学園高等学校)

...アムズ大学を含めた多くの米国のトップ大学は田舎にキャンパスを構えているために、なかなか他の学校や社会人の方を見かけません。そのため、大学を出た後のキャリアについて考えるたり、ロールモデルとなる方と出会...

新規外部刺激応答性材料の開発

ひとみん(熊本大学/ 佐世保工業高等専門学校)

...ち向かう力がついたと思います。 今後も共同研究を続け、しっかり論文を書き上げます。 来年からは社会人となります。海外研修や海外へ行くチャンスは逃さず積極的に行動したい。 トビタテ!留学JAPAN「日...

「外国語を学ぶ価値」の再考と探求

ひがぽん(筑波大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)

...キュラムに沿って,授業を行いました。 2では,日本語を勉強している様々な年齢(下は高校生,上は社会人),様々なレベルの学習者を対象に,日本文化を教えていました。すでに基本的な背景知識のある学習者ばか...

観光産業を用いた地域振興

ふな(横浜市立大学/ 至学館高等学校)

...通して、現地の観光業や民族観光の実態について学んだことはもちろん、広告営業などのその他の業務から社会人として必要な心情や行動規範を学びました。また、インターンシップ先外の活動として参画した日本学習者コ...

シンガポールと異文化マネジメント

ひろ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)

...まった人と英語でプロジェクトを進める難しさや楽しさを学びました。 また、シンガポール在住日本人社会人コミュニティの方々にご協力いただき、オフィス訪問や海外での現地社員との働き方に関してインタビューを...