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タグの一致:観光 70件

日本文化・岡山の観光地紹介

おさつ(就実大学/ 倉敷天城高等学校)

留学テーマ・分野:
語学留学・英語
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Canterbury Christ Church University
  • イギリス
留学期間:
6か月
  • 英国
  • イギリス
  • カンタベリー
  • 語学留学
  • 6か月
  • 観光資源の利用法調査
  • 日本文化発信
  • 地元岡山の観光地紹介
  • 観光
  • ホームステイ
  • 茶道
  • 着物
  • 風呂敷
  • 折り紙
  • ワークショップ

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セルビアから見つめる人と世界と

ウチナミ カナ(岡山大学/ 兵庫県立相生高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ベオグラード大学
  • セルビア
  • ベオグラード
留学期間:
7か月
  • セルビア
  • セルビア留学
  • ユーゴスラヴィア
  • バルカン
  • バルカン半島
  • ベオグラード
  • 観光
  • 広告
  • フィールドワーク
  • アート
  • 半年
  • ラテンダンス
  • 体育会
  • 競技ダンス
  • トビタテハウス

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エネルギー問題を解決の糸口となる留学

K.N(東北大学/ 愛媛県立新居浜西高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アーヘン工科大学・材料工学
  • ドイツ
  • アーヘン
留学期間:
11カ月
  • ドイツ
  • アーヘン
  • 一年間
  • 交換留学
  • 研究
  • フィールドワーク
  • エネルギー
  • 材料
  • 学生寮
  • 友人
  • 楽しい
  • 柔軟性
  • サッカー
  • 観光
  • かけがえのないもの
  • 外から見た日本
  • 不安
  • 自己開示
  • くる責任つかう責任

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イタリアからみた秋田〜観光的まちづくり〜

さーさん(国立秋田大学/ 新潟県立長岡明徳高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリアリ大学・Leisure1st Ltd
  • イタリア・マルタ
  • サルデーニャ州カリアリ・ブジッバ
留学期間:
12か月
  • イタリア
  • サルデーニャ
  • マルタ
  • 観光
  • まちづくり
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • シェアハウス
  • 旅行会社
  • 住み続けられるまちづくりを

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ドイツの労働環境、働き方、WLBとは

太田絵理(中央大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ベルリン自由大学 経営学部
  • ドイツ
  • ベルリン
留学期間:
12カ月
  • 交換留学
  • ドイツ
  • ベルリン
  • 経営
  • サッカー
  • ブンデスリーガ
  • ビール
  • 観光
  • 働きがいも経済成長も
  • テュービンゲン
  • 1年以上
  • 奨学金
  • 日本学生支援機構
  • JASSO
  • 大学寮
  • ワークライフバランス

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社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • バンドン工科大学都市建築計画政策学専攻、グリフィス大学観光経営学専攻、Sarah’s Sister’s Sustainable Cafe
  • インドネシア・オーストラリア
  • バンドン・ブリスベン・ゴールドコースト・アデレード
留学期間:
17か月
  • ツーリズム
  • 観光
  • サステイナブルツーリズム
  • DMO
  • ガバナンス
  • コミュニティ
  • NPO
  • 社会的企業
  • 産学官連携
  • 研究インターンシップ
  • 実践的研究
  • カフェ
  • 持続可能な教育
  • 社会開発
  • 先住民
  • 人権
  • IBP留学
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • ゴールドコースト
  • アデレード
  • インドネシア
  • バンドン
  • スマトラ島
  • 学生寮
  • ゲストハウス
  • 藤本直樹
  • 立命館大学

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キーワードの一致:404件

エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

...開発に力を入れています. 日本は地熱発電の開発ができる場所は沢山ありますが、 温泉などといった観光資源として使われているため 地熱発電はあまり普及していません。今回の留学ではニュージーランドがど...

日本で外国人雇用は定着するのか

Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...定着するのか 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 モナシュ大学 (Faculty of Business and Economics) オーストラ...

映画で広がる輪

MIKU(大阪大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

...学はパリ1区、ルーブル美術館に併設された荘厳な校舎の中にありました。通うのは楽しかったですが、常に観光客に揉まれながらの登校です。 近くにはチュイルリー公園があり、天気の良い日にはピクニックをしなが...

日本を世界一の観光立国に

夏山空(関西学院大学/ 関西学院高等部)

夏山空 関西学院高等部 関西学院大学 社会学部 日本を世界一の観光立国に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 心斎橋で船のガイドをしており、日本の観光に関心があっ...

イタリアで伝統的な家具修復の技術を学ぶ!

Hikaru( 北海道おといねっぷ美術工芸高等学校)

...が話されています。実際にイタリアに行ってみたところ、やはりイタリア語が中心で、英語を話せる人たちは観光地や、観光客に人気なお店・場所のあたりだけにいたように思います。また、英語を話せる・話せないは年代...

オーストラリアのコアラを守りたい!

山木 真佳那( 跡見学園高等学校)

...ライフ・パークのかたにインタビューをしました。コアラはオーストラリアのシンボルでもあるため、大事な観光収入でもあります。しかし、コアラはとても繊細でストレスを受けやすい動物のため、抱っこできるのはオー...

語学と図書館巡りから深める異文化理解

ゆら(津山工業高等専門学校/ )

...について勉強しました。また、休日はホストファミリーや語学学校先で出来た友達とショッピングやロンドン観光をして生活しました。この留学を通して英語力の向上だけではなく自己の理解力向上など様々な成長に繋がり...

自分を大きく成長させた3週間!

黒沢 愛(宝塚大学/ 神奈川県立大磯高等学校)

...日本代表/新・日本代表プログラム」 チャイナタウンのカプセルホテルに滞在し、英語学校に通いながら、観光客の如くとにかくシンガポールの様々なところに行きました。 留学当初は外国の友達を作る気満々で行っ...

ニュージーランドの養蜂について学ぶ

Yuki( 津山工業高等専門学校)

...がら、放課後や休日等を利用してスーパーで売られている蜂蜜について調査したり、語学学校でできた友人と観光したりしました。また探究活動の一環として、蜂蜜やミツバチについてどのようなイメージを持っているのか...

多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践

Suzy( 奈良女子大学附属中等教育学校)

...の習慣は異なることもあるため、そのあたりの肌感覚をつかめたことは貴重な経験でした。 今は海外からの観光客の方が立ち寄る寿司スクールでアルバイトをしています。留学で学んだ異文化理解を活かしたホスピタリテ...