インクルーシブ保育 in フィンランド
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「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅
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アメリカと日本では何が違うのか
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語学＆異文化交流
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...ます！実際に現地に行ってみると、様々な日本人留学生(トビタテ生ではない学生たち)がいました。日本の高校を卒業してそのまま入学した人、日本の大学の単位を取るために来た人、ノリできた人(笑)。それぞれ目的...
HK 大阪府立北野高校 慶應義塾大学 理工学部機械工学科 NASAで作る、火星に送るAIロボット 海外インターンシップ NASA JPL アメリカ合衆国 カリフォルニア パサデナ 短期（3か月以内） ...
田村響平 新潟高校 帯広畜産大学 共同獣医学課程 トキを再び日本の空へ 海外インターンシップ CROSS×ROAD（フィリピン）、Wildlife Friends Foundation Thailan...
hide 熊本県立人吉高校 熊本大学 教育学部中学校教員養成課程 熊本宣伝大使、いざモンタナ州へ！！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･...
宮地貴士 順天高校 秋田大学 医学部医学科 発展途上国の医療を現場と政策から改善！ 海外ボランティア 世界保健機関、Makeni Ecumenical Centre（ザンビア現地のNGO） フィリピン...
...携わり、また途上国援助の形について考える機会を得ました。 動機は大きく2つあります。まず1点目に、高校生の時から留学に漠然とした憧れを持っていたこと、2つ目に開発学という学問に関心があったことが挙げら...
... 「時代はグローバル」「将来は海外とか日本とかの枠組みなく仕事をする世の中」など、多くの意見を私は高校生の時から耳にしていました。しかし、自分自身が将来海外で働く姿や英語を使用し外国人と肩を並べながら...
...①中学2年生から興味を持っていたジェンダーの問題について、ドイツでイチから学びなおしたかった ②高校2年次にも短期留学を経験しており、「次は必ず長期留学したい！」という強い意志があったため ③日本...
...うことを自信をもって生徒や同僚の教員に伝えるべく教員復帰後も積極的に現場で働きたいと思う。 公立の高校で教員をしていた時、国際交流イベントの一環で生徒をオーストラリアに2週間引率した経験がある。滞在先...
