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シエナとミラノでリベーションを経験する

まお(奈良女子大学/ 四天王寺高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Societa Dante Alighieri Comitato di Siena ,studio architettura Andrea Milani,lapo lani architetto
  • イタリア
  • シエナ・ミラノ
留学期間:
10ヶ月
  • イタリア
  • シエナ
  • ミラノ
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • 建築
  • リノーベション
  • 内装
  • 7か月
  • 3か月
  • 内装デザイン
  • プロダクト
  • システム
  • 設計

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人ロボット協調,そして国際的な人脈形成

川脇 優輝(東京大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)

...6か月以内) 6か月 本留学では,「人とロボットから成るチームパフォーマンスの向上を目指した協調システムの構築,そして世界規模の人脈形成」をテーマに,英国インペリアルカレッジロンドンのPersonal...

タイの呪物から学ぶ!新たなメンタルヘルス

こにーた(東京学芸大学大学院/ 北海道立札幌月寒高等学校)

こにーた 北海道立札幌月寒高等学校 東京学芸大学大学院 教育学研究科次世代日本型教育システム研究開発専攻 タイの呪物から学ぶ!新たなメンタルヘルス その他のテーマ フィールドワーク Amulet Ma...

世界で活躍するエンジニアに!STEM留学

あんはる( 東京都立小石川中等教育学校)

... 留学前に情報オリンピックで健闘賞を獲ったり、文化祭の劇ではスマホでQRコードを使って観劇抽選システムを開発し、プログラミングの活動をいくつかした中でもう一段階ステップアップして次の成果に繋げたいと...

世界中の人たちの姿勢を直す!2カ国留学

ゆな(東京都立大学/ 南多摩中等教育学校)

...N「日本代表/新・日本代表プログラム」 所属はJYU.Well(地域の健康・ウェルビーイングエコシステムを担うKEHOの一組織)。週2回のJYU.Wellインターン、週1回のヨケラ小学校でのボランティ...

インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

...う観点で様々なインスピレーションやモチベーションをいただきました。また、留学期間中に私が開発したシステムを、特別支援学校の生徒の方々に使用していただき、システムの評価をさせていただく機会を得ることがで...

バスクの革新で日比を救う社会起業家へ!

本嶋 向日葵(東洋大学/ 東京都立晴海総合高等学校)

...」は、日本と異なる連帯の姿として強い感銘を受けました。この経験を、将来の「誰一人取り残さないエコシステム」構築の指針にします 。 対話する、困難を突破する 留学当初、欧州圏の学生の話題に入れませんでし...

現役コーチの水難事故防止活動in海外

仁城 ひなた(兵庫教育大学/ 岡山県井原市立高等学校)

...20〜30人ほど勤務されていました。ベトナムは社会主義国家で、労働に対する人々の考え方や、社会のシステムなども大きく違い、それが経営計画にも大きく影響していることを知りました。 1番の大きな違いは、...

オーストラリアの多様性に対応する医療とは

まな( 広島県立安古市高等学校)

...つなぐことができる人になりたいです。そのために、日本の医療制度、医療通訳士がいる病院や電話通訳のシステムがある病院をインターネット等で発信したいです。また、患者さんの代わりに病院の予約をとり、その病院...

対話で紡ぐ若者の居場所づくり

岩崎晃大( 暁星高等学校)

...など) 日本人じゃない!?!? バルセロナ行きの飛行機のオンラインチェックインをしているときに、システムから国籍を疑われてしまい、チェックインができないという事件が発生しました。カタール航空便として予...

自然保護への意識を高める

小笠原昴( 市立札幌開成中等教育学校)

...8歳以上じゃないといけないと言われてしまい、計画が白紙になってしまいました。これは、ブルーカードシステムというクイーンズランド州の仕組みによるもので、18歳未満と関わる仕事をするには申請をしないといけ...