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[初等×美術×英語]教育実践inミネソタ
MISAKO(広島大学/ 広島県立広島高等学校)
...もに,相手に自分の言葉で意思を示すことの大切さを伝え,その習慣をつけたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ○ミネソタ大学で教育に関する授業を受講し,世界から集まる学生と議論を交わした...
グローバルなカナダで世界を学ぶ
はまちゅー( 国立大学法人奈良女子大学附属中等教育学校)
...解決していけるのかを考えて、将来は外交官になるということを志しています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 平日は毎日学校に通い、カナダ人の人や他の留学生と一緒に学校生活を送りました。...
自然豊かな町で英語に浸る
なかちゃん( 神戸市立工業高等専門学校)
...を伝えるのは難しいと実感した。 20代までに3回の留学を実際に達成したい! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 平日は午前中は授業を行い、午後はフリータイムでした。なので、そのフリータイム...
辛くても「今」を楽しむ大切さ
Hitomi( 清風南海高等学校)
...になりたいです。また、英語力を上げるために英語圏に語学留学するつもりです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 カンボジアの首都のプノンペンで、オーストラリア人12人とニュージーランド人1...
エンターテイナーとして子どもに夢と希望を
コウスケ(立命館アジア太平洋大学/ 関東国際高等学校)
...よう。」と思って欲しい。そのメッセージを伝えられるエンターテイナーになる。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカのロサンゼルスにあるトップダンス校にて3ヶ月ダンスの基礎と指導方法を...
南イタリアでのオリーブ樹木の研究
もえこ(鳥取大学大学院/ 京都府立城南菱創高等学校)
...す.そのために自分の専門性と英語に限らない語学力を向上させていきたいです. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの チュニジアでは約3週間,授業を受けたりフィールド訪問に行った...
シエナとミラノでリベーションを経験する
まお(奈良女子大学/ 四天王寺高等学校)
...。 豊かさを作れるように、経験を積むため、日本で設計の仕事につく予定です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校で、午前中にイタリア語の授業を受け、午後にシエナの街をフィールドワー...
日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!
中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)
...れからは視座を高め、人生一度きり、後悔のない選択をしていきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2ヶ月間語学学校に通いました。週5日授業を受け、毎週末行われるProgres...
大分県を訪れる外国人観光客の増加
まっちゃん(大分大学/ 兵庫県立西宮高等学校)
...こんな素晴らしい経験のチャンスが転がっている、と思えるように活動していく。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 民泊関連の会社と、広告事業等を展開している会社でインターンシップを実施。
...
合成化学者として医療技術に携わる留学
あめ(金沢大学大学院/ 北陸学院高等学校)
...じるのか?」などなど、今の日本社会を覆う閉塞感を打ち破る何かを発見したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 副作用のない抗がん剤療法の実現を目指して、異分野間での共同研究が活発に行われ...