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多剤耐性菌の検出技術の習得
ひうどん(長岡工業高等専門学校/ 長岡工業高等専門学校)
...ため、将来は海外の大学でも研究を行うまたは海外の研究者と共同研究を行い退路考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミネソタ大学はキャンパスがセントポールとミネアポリスにあり、キャ...
ギャルが見た女子向けIT教育inトロント
じんちゃん(専修大学 / 電気通信大学大学院/ 愛知県立岡崎北高等学校)
...日本オフィスで働き始めました!
早く海外で働きたい〜!!!ぜったい海外で働きますー! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校でマンツーマン英語レッスン
平日週5日、1日6時間マン...
会社設立のための成長
マシュー(都留文科大学/ 山梨県立市川高等学校)
...ークも広げていき、今まで知り合った人たちやこれから出会う人たちの絆も強くしていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 この期間では知識を習得し、そしてそれらの知識を学生団体などで生か...
米国プロ陸上チームでのインターン留学!!
奥平 柾道(筑波大学大学院/ 岩手県立盛岡第一高等学校)
...国際誌への論文投稿の機会を増やしていくことで、国際的な舞台での活躍を目指して行きます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学の主たる目的であるプロ陸上チームでのインターン活動を円滑に行...
国際協力&事業、+難民キャンプ
林 佑紀(横浜国立大学/ 名古屋市立向陽高等学校)
...心を動かすことの素敵さ」に留学を通して気づき、それを仕事にしたいと思えるようになった。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 ①現地の教育施設でインターン
現地の人による、現地の人...
フランスの田舎で「暮らしやすさ」を考える
miki(茨城大学/ 茨城県立太田第一高等学校)
...の中で暮らす場所が変わっても、それぞれの地域でそこに合った支援に貢献していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 在留外国人にとって「暮らしやすい」と思える地域づくりに貢献したい...
アメリカとスウェーデンでろう教育を学ぶ
rii(東京学芸大学/ 東京都立大泉高等学校)
...ています。そして、広い視野や価値観をもって子どもと接することのできる教員を目指します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 聴覚障害児を主に対象とするプリスクールでボランティアをしました。...
人類の教育のミライとは?
眞柄史織(国際教養大学/ 東葛飾高等学校)
...いと考えています。ローカルにはグローバルへと繋がる可能性がたくさんあると感じています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学先では、大学や小学校に通いながら、前半は留学生シェアアパート...
Nudgeいっぱいのプロダクトデザイン
Satori(九州大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)
...めに毎日を意識して過ごし、色々な経験をして、アイデアを具現化できるようになりたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 イリノイ大学は学生の約1/4が留学生ですが誰が留学生かが把握でき...
LGBTフレンドリーな社会作り
みか(順天堂大学/ 国立筑波大学附属坂戸高等学校)
...を続け、スコットランドで学んだコミュニティ支援の知識を活かしていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 エディンバラ大学の語学コースに通っていました。主に言語の英語の勉...