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住民主体のまちづくりを学びに
山根進也(島根県立大学/ 島根県立平田高等学校)
...いと思います。
多くの人を巻き込み、住民の方が誇りに思えるような取り組みをしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 10月~12月
●ELS Language Cente...
gapyearで日本に自由を!
歩くコメディ映画 SHUTO! しゅーと(東洋大学/ 千葉県立成田北高校)
...で留学に憧れてはいたが金銭面で高校時代も留学をはなから諦めていた。
しかし、大学の同級生がこのトビタテ奨学金言う買ったという噂が入り、昔の夢を叶えたいという一心で留学を志した。
そして自分おような...
コミュニケーションの本質を学ぶ
ぱんだ(金沢大学/ 四ツ葉学園中等教育学校)
...ニケーションがとれるよう、今後は中国語を現在の英語と同じくらいのレベルにしたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 マラヤ大学に交換留学をしました。
大学では、1学期に1...
中国で知的財産をどう守るか
長弓拓矢(千葉大学/ 神奈川県立相模原中等教育学校)
...生活しているとおのずと積極的に行動できた。 留学前と変わらず企業法務の道に進もうと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 清華大学では当初の予定通り、主目的である知的財産法、国際...
北京大学で学ぶ国際関係学
emi(早稲田大学/ 都立立川国際中等教育学校)
...ともに、留学で得た経験をもとに世界でも活躍できるような人材になれるよう、勉強を続けて行きたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 北京大学の国际关系学院にダブルディグリープログラムで留学...
デザインで人と人をつなぐ留学
NAKASHOW(千葉大学/ 沖縄県立八重山高等学校)
...未知の世界で必死に生き抜いた経験は一生の価値になると思います。お金の不安とかも有ると思いますが、トビタテのような奨学金制度を利用してお金をかき集めてでも挑戦した方が良いです。借りを作った気分になります...
カラフルな都市ベルリンで文化事業を学ぶ
AT(早稲田大学/ 都立小石川高等学校)
...と思っているような人に、少しでも興味を持ってもらえるような活動をしていきたいと考えている。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2018年9月からドイツ、ベルリン自由大学の文献学専攻博...
IT日本語人材育成インターンシップ
Anna(立命館大学/ 大阪府立千里高等学校国際文化科)
...る国に実際に足を運び、その地の発展に貢献するということは予てからの一つのビジョンでもありました。トビタテ以前に経験した1年の交換留学でその思いは更に高まり、現在新興国の中でも最も勢いのある国の一つとさ...
ジャワのガムランとワヤンを本格的に学ぶ
きしちゃん(東京藝術大学大学院/ 茨城県立水戸第一高等学校)
...奏活動や音楽教育の分野での活動も行いたいので、具体的な活動計画を立てることも今後の目標である。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 大学での毎日の授業の他に、ほぼ毎日グンデル(楽器...
自己肯定感を育てる幼児教育を学ぶ!
ちひろ(就実大学/ 岡山県立倉敷商業高等学校)
...人の自己肯定感の低さ(浮き輪の小ささ)を変えるには幼児教育からアプローチするべきだ!!と考え今回トビタテで留学をしました。 幼稚園インターンシップで学んだ、日本とオーストラリアの子どもの大きな違いは...