私の視野を広げてくれた留学
るいさ（青山学院大学／ 私立東京純心女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サラマンカ大学 文献学部
- スペイン
- サラマンカ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 留学
- 交換留学
- 大学留学
- ヨーロッパ
- スペイン
- サラマンカ
- スペイン語
- 語学
- 語学留学
- 旅行
- 旅
- 観光
- ホームステイ
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バイオ燃料生産に向けた微細藻類の代謝解析
野々山智美（東京農工大学／ 渋谷教育学園渋谷）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Institut de Biologie de l'Ecole Normale Superieure
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 研究留学
- フランス
- パリ
- 微生物
- バイオ燃料
- 1年以上
- 長期
- 長期留学
- 研究
- ヨーロッパ
- ヨーロッパ留学
- 大学院留学
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細胞膜の矯正によってがんが予防できる！？
ハヌーン（大阪大学大学院／ 滋賀県立膳所高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーボアカデミー大学生物科学部
- フィンランド
- 留学期間：
- 3か月
- フィンランド
- 研究留学
- 短期
- 3か月以内
- 寮
- 共同研究
- 測定
- データ収集
- 大学院
- 博士後期課程
- 博士
- 細胞
- がん
- タンパク質
- 脂質
- 化学
- 生物
- ケミカルバイオロジー
- 生物物理
- ヨーロッパ
- 解析
- 研究
- 寮生活
- 博士課程
- 微細藻類
- 微生物
- 光合成
- ゲノム
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絵本大国チェコで出版文化を学ぶ！
めばえ（東京外国語大学／ 北海道札幌北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パラツキー大学哲学部
- チェコ
- オロモウツ
- 留学期間：
- 1年2か月
- チェコ
- 1年以上
- 出版
- 語学
- 学生寮
- フィールドワーク
- ボランティア
- ヨーロッパ
- ものづくり
- 自然
- 動物
- トビタテ！留学JAPAN
- トビタテ
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和食で新たなビジネスを生み出す
Taka（上智大学／ 湘南学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ルクセンブルク大学
- ルクセンブルグ
- ルクセンブルク
- 留学期間：
- 11か月
- ルクセンブルク
- ヨーロッパ
- 魚
- 野菜
- ペスクタリアン
- ベジタリアン
- 飲食
- 和食
- 日本食
- 料理
- 多言語
- 交換留学
- サマースクール
- 1年
- 就職活動
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島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ
ヤマダイスキー（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハーパーアダムス大学
- イギリス
- スタッフォード
- 留学期間：
- １０か月
- ヨーロッパ
- イギリス
- イングランド
- スタッフォード
- アイスランド
- 1年
- 学部交換留学
- フィールドワーク
- 農業経済
- 農業政策
- 環境問題
- 水質調査
- 学生寮
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世界に貢献するプラントエンジニア
Také（東北大学大学院／ 石川県立金沢泉丘高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- INSA-Lyon MATEIS-Lab
- フランス
- リヨン
- 留学期間：
- 7ヶ月
- 研究留学
- エネルギー
- フランス
- リヨン
- ヨーロッパ
- 材料
- 原子力
- エネルギープラント
- エンジニア
- 大学院留学
- 寮
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欧州で芸術と社会の関わりを学びたい！
秋山 みなも (Mimi)（同志社大学／ 私立同志社高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス大学・Heritage Malta/National Museum of Archaeology in Malta
- デンマーク・マルタ
- オーフス・バレッタ
- 留学期間：
- 10か月デンマーク ＆ 2か月マルタ
- デンマーク
- オーフス
- マルタ共和国
- マルタ
- バレッタ
- ヨーロッパ
- 芸術
- 芸術と社会
- アート
- オーフス大学
- 欧州文化首都
- EuropeanCapitalOfCulture
- ECOC
- Aarhus2017
- Valletta2018
- ReThinker
- 博物館
- 学芸員
- コレクションマネージャー
- 1年間
- 派遣留学
- ボランティア
- インターンシップ
- 寮
- 変更申請
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ルーマニアにフレグランス留学
Miku（お茶の水女子大学／ 北海道登別明日中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブカレスト大学哲学部ユネスコ学科異文化間コミュニケーション・コース
- ルーマニア
- ブカレスト
- 留学期間：
- 11ヶ月
- ヨーロッパ
- 東欧
- ルーマニア
- ブカレスト
- フレグランス
- 香水
- パフューム
- 調香師
- パフューマー
- 交換留学
- 大学院留学
- ユネスコ
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 海外就活
- ジョブインタビュー
- フランス
- パリ
- 香料
- 香料会社
- 香料業界
- 学生寮
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アート×感性×建築 フランスで修士号取得
cranes（筑波大学大学院／ 千葉県立東葛飾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers / Moreau Kusunoki Architectes
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 1年10ヶ月
- フランス
- パリ
- グランゼコール
- ダブル・ディグリー
- 大学院
- 研究
- 2年間
- 建築
- 設計事務所
- インターンシップ
- 美術館
- アート
- インタラクション
- デザイン
- 感性デザイン
- UX
- ヨーロッパ
- 車
- 設計
- 大学院留学
- 長期
- 長期留学コンペコンペティション
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キーワードの一致：291件
田中 宏和（東京大学／ 福岡県立春日高等学校）
...から厳しい指摘を受け、文献を当たり直していました。この時、英国医師会雑誌(BMJ)に掲載されたヨーロッパにおける社会経済状況による死亡率格差の変化に関する論文を読み、留学することを決めました。留学前に...
さーさん（国立秋田大学／ 新潟県立長岡明徳高等学校）
...く、ワクワクしながら都市の分析を行えました。私生活でも、多くのイタリア人学生と寮生活をしたり、ヨーロッパ各地の留学生とシェアハウス生活をし、刺激的でな毎日を過ごしました。彼らのおかげで様々な経験ができ...
SAKI.S（琉球大学／ 沖縄県立向陽高等学校）
...まちづくりが展開しているのか興味が湧いたため。またイギリスという国に幼い時から強く魅かれていてヨーロッパの綺麗な町並みを一度は見てみたいと思ったため。 イギリスの開発案検討に関する流れが理解できた。都...
みおち（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等専門学校）
...4ヶ月 今回の留学のテーマは，『北欧のまちづくりを学び，それを地元に生かしたい』，『ビジネスをヨーロッパの学生と勉強して刺激と新しい知識を得て，それを生かして地元に貢献できるビジネスプランを考えたい』...
はるき（東北大学／ 福島県立磐城高校）
...学・社会学・国際文化 ウィーン大学 オーストリア ウィーン 長期（6か月以上） 10ヶ月 東西ヨーロッパの人々がはげしくいきかった歴史をもつウィーン、現在は難民の問題を巡ってドイツやEUと歩調をあわせ...
Ayano（成城大学／ 高等学校卒業程度認定試験）
...が留学を経験してみて、改めて私はもっと研究がしたいんだな、と感じた。そのため、大学卒業後はまたヨーロッパに戻り、院進学をしようと計画している。ファースト・マスターでは留学を通して興味がわいた国際法もし...
いとうだいすけ（首都大学東京／ 三重県立四日市南高等学校）
...援団体で、アルビノ当事者やその家族の支援を目的とした活動を行う。 大学3年生の時にロシアとヨーロッパをバックパッカーで旅行をして、その時に大学で過ごした環境がとても心地よく、海外の大学で勉強をした...
yumyum（東京海洋大学大学院／ 千葉県立千葉西高等学校）
...が引いていくのが明らかでした．本気のビジネスの場であることを改めて感じました．②オーストリアがヨーロッパの中心であることを活用し，周辺各国を周遊して写真や動画の記録を残しました．自分が生まれる頃には紛...
Ryo（上智大学／ 千葉県立長生高等学校）
...にもインタビューを行うことができました。リスボンの大学で学んだ内容と英国でのインタビューから、ヨーロッパ先進国が抱える鉄道の問題を知ることができました。それらは①老朽化した車両をなんとか走らせているこ...
たけ。（鹿児島大学大学院／ 福岡県北九州市 戸畑高等学校）
....）ため，あきらめきれずに帰国後様々な機関を探しました。メディカルビジュアライゼーション分野はヨーロッパでも発展しているものの様々な地域に点在しています（大きなアソシエーションがない）。世界中にコネク...