留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致:人 1件

再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

詳細を見る

キーワードの一致:2285件

本当の豊かさを探るケニア留学

先崎 正人(創価大学/ 創価高校)

先崎 正 創価高校 創価大学 経営学部経営学科 本当の豊かさを探るケニア留学 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 ナイロビ大学 Faculty ...

サスティナブルな都市開発に向けて

黒川 優太朗(熊本大学大学院/ 私立長崎南山高等学校)

...長期(6か月以上) 7ヶ月 【学習活動】 留学先期間であるリーズ大学で土木工学、認知心理学、文化類学、交通学等様々な講義を受講し、学際的な学びを行いました。新型コロナウイルス感染拡大の影響を受け、...

学習障害を抱える日本語学習者への漢字教育

かな(立教大学大学院/ 広島女学院高等学校)

...本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 マサリク大学文学部日本研究学科 チェコ ブルノ 長期(6か月以上) 6ヶ月 今回の留学では修士論文執筆のための研...

フィリピン農家さんの畑で研究

菅野紀子(東京大学大学院/ 三重県立四日市高等学校)

...さんと仲良くなって、様々な農業技術や農業政策などについて率直な意見を聞くことができました。 複数のとの調整 現地での研究活動を進めるうえでは、一緒に留学していた相方、研究所のスタッフ、手伝ってくれる...

日本語教育の実践

松元詩乃(熊本大学/ 樟南高等学校)

...ノイ貿易大学 ベトナム ハノイ 短期(3か月以内) 2か月  地元の経済振興に教育の面で貢献できるになりたいという思いがあり、日本語を学びたいビジネスマンなどの外国に日本語を教える手法を身に付ける...

地域特有のデザインと都市戦略を学ぶ

ゆき(九州大学 大学院/ 長崎県立大村高等学校)

...ケープデザインのプロジェクトに取り組んだ。敷地の現地調査を通して街における歴史・文化・エネルギーやの流れなど様々な要素を詳細まで分析し、最終的にどのように街の持続性を上げながら、よりよい環境をつくる...

デザイン思考×英語=イノベーション力

KS( 晃華学園高等学校)

...ca 語学学校 アメリカ合衆国 サンフランシスコ 短期(3か月以内) 3週間 2030年、私が社会となるその頃には、今存在する職業の半分程度が工知能やロボットに取って 代わられると言われています...

私の世界自殺撲滅計画 in リトアニア

よしみん(創価大学/ 関西創価高等学校)

よしみん 関西創価高等学校 創価大学 文学部間学科 私の世界自殺撲滅計画 in リトアニア 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・...

中伊西での経験から導く日本の歴史的建

Frank Jett Adams(早稲田大学理工学術院/ 関東国際高等学校)

...る酒蔵のレスタウロに応用させた。 世界に通じる表現  留学では実際に全く異なるバックグランドを持つ々とコミュニケーションをしていく必要性があります。文化の違いや、日本よりも遥かに多様化した海外では今...

外国人研究者と信頼関係を築く!

はるな(京都工芸繊維大学/ 京都府立桃山高等学校)

はるな 京都府立桃山高等学校 京都工芸繊維大学 工芸科学部 物質工学課程 外国研究者と信頼関係を築く! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 理学・数学・物理...