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看護学✖️心理学
Yuzuki(富山大学/ 富山県立富山高等学校)
...分な心理学教育が提供されていませんでした。そこで、他者受容が進んでおり、国際色豊かなノルウェーで多様性を学ぶことで、国境や文化の壁を超えて患者さんの“心に寄り添うことができる”と考えました。ノルウェー...
自分の限界に挑む!EUを学ぶ大学院留学
ちあき(広島市立大学/ 広島県立福山誠之館高等学校)
...opean Studiesに入学
大学院留学のテーマ:「ドイツ社会の一員となるために」と「多様性と寛容に満ちた平和な世界の実現に貢献できる人材を目指して」
大学院での学修分野は異文化コミュ...
異文化との調和
竹田 葵(MONASH University Malaysia/ 関東国際高等学校)
...があります。その為、大学では専攻している分野だけでなく、自らを様々な学問にさらし知識を深めながら多様性を身に付けようとしています。その中で具体的に何を基盤にし活動するか今後定めていきたいと思います。 ...
ウィズコロナのコンタクトレンズ研究留学
あらちゃん(明治大学/ 私立広尾学園高等学校)
...ことのない経験を持ち帰れたことは、非常に大きな財産だと私は感じています。 留学を決意した理由は「多様性に溢れるアメリカでの様々な交流を通して、スケールの違う自由な発想力を身に着けるため」でした。私は中...
私の強みと将来への道を示してくれた留学
メイ(青森公立大学/ 青森県立八戸西高等学校)
...をすべて終える事で、調理の基本的技術や食品提供の知識を実践的な活動を通して身に着け、日本の食材の多様性、視覚的な美しさ、そして世界で喜ばれる日本食の「そのままの味」を追求し、世界へ発信する活動をしてき...
ファンデーションコースから英国大へ
Manaka(University College London/ 都立小石川中等教育学校)
...)の学びを完遂しなければなりません。これには、シンプルに「大学の授業で学ぶ」と言うことと、自分が多様性やアイデンティティといったようなより漠然としたテーマに対してもっている疑問点に対して答えを見つける...
学校に異文化の魅力を届けるための学びの旅
Saya(ロンドン大学大学院 / 秋田大学大学院 / 帯広畜産大学)
...と向き合うことでした。なので、修士論文にはとても真剣に取り組みました。私の研究テーマは「集団性と多様性に対する日本人中学校教師の信念と教育実践に関する研究」で、日本人の教師を対象に、日本の教育について...
文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは
Lena YAMAGUCHI(京都大学/ 京都府立西城陽高等学校)
...、フランス語で「継承されるべきものやこと」を意味するpatrimoineという概念は、その意味の多様性や歴史の深さから、文化遺産の保存活用に留まらず、SDGsの掲げる持続可能なまちづくりにも寄与するも...
新潟と中国をつなぐ!
いとう(法政大学/ 新潟県立新潟高等学校)
...習慣と中国語を学んだ。
また、少数民族の学生が集まる大学のため、言語や宗教が異なる民族の文化、多様性について学んだ。
さらに観光地をアピールする翻訳方法を学びたく思い、日本語学科で翻訳の授業を履修...
グローバルエンジニアに俺はなる!!!
しゅう(東北大学、東北大学大学院/ 茨城県立下妻第一高校)
...ていた結果を出すことが出来なかった.しかし研究だけでなく1つのチャレンジとしてビジコンに参加し,多様性のある環境で逆境に立たされながらもどうにか乗り越え学内起業権を獲得した. 動機はマイノリティとなる...