フィンランドの主体性を重んじる教育とは？
さな（ 八王子学園八王子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- トゥースラ高校、ヒュルラ中学校
- フィンランド
- トゥースラ
- 留学期間：
- 29日間
- フィンランド
- 教育
- 英語教育
- 自然
- 高校生
- 1ヶ月
- ホームステイ
- 10期
詳細を見る
タグの一致：教育 253件
フィンランドと日本の教育問題のリアル
よな（ 大阪府立千里高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・教育視察、授業実践、インタビュー調査
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Home Language International ,Global Teacher Program in Finland
- フィンランド
- ヘルシンキ、イーサルミ、コウボラ
- 留学期間：
- 2週間
- フィンランド
- 北欧
- フィンランド留学
- 高校生留学
- 短期留学
- トビタテ留学9期
- 教育
- 教育問題
- 家庭教育
- 学力
- ホームステイ
- アンケート調査
- インタビュー調査
- 個人主義
- 幸せ
- 幸福度
- 自己肯定感
- ウェルビーイング
- 多角的視点
詳細を見る
２か国で多様性教育の調査！
ありす（大分大学／ 佐伯鶴城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- QMUNITY(カナダ）・förskolan Viken（スウェーデン）
- カナダ・スウェーデン
- バンクーバー・ストックホルム
- 留学期間：
- 10か月
- ２か国留学
- カナダ
- スウェーデン
- ジェンダーダイバーシティ
- 幼稚園ボランティア
- 北欧
- 教育
- 長期留学
- フィールドワーク
- ホームステイ
詳細を見る
ガーナで切り拓く！法✖教育✖絵本100冊
岡島 花蓮（ 公文国際学園高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Legal Aid Commission Ghana、James Town Gbekebii School
- ガーナ
- アクラ
- 留学期間：
- 1か月
- アフリカ
- 西アフリカ
- ガーナ
- アクラ
- スラム
- インターンシップ
- ボランティア
- 英語絵本
- 法律
- 人権
- 法的支援事務所
- 教育
- 教育格差
- 教育支援
- 探究活動
- 国際協力
- 途上国支援
- 開発途上国
- 社会課題解決
- 異文化交流
- 国際教養
- トビタテ！留学JAPAN
詳細を見る
サッカーが文化・教育にもたらす影響とは？
村田琳穏（ 長崎南山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CF Can Vidalet・C.E Sant Gabriel
- スペイン
- バルセロナ
- 留学期間：
- 3ヶ月
- サッカー
- 教育
- 語学
- スペイン
- バルセロナ トビタテ！留学JAPAN
- 3ヶ月(2026年もBarcelona居ます)
- スポーツ留学
- サッカーと教育・文化の関係性について。
- シェアハウス
詳細を見る
教育の多様性に触れたアメリカ留学
ふくね（ 神山まるごと高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オリンピアン高校、Chibi Chan Preschool、Aozora Community
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ・サンフランシスコ・ニューヨーク
- 留学期間：
- 1か月半
- アメリカ
- 3か月以内
- 保育園ボランティア
- 教育
- ホームステイ
- 高校体験
詳細を見る
イギリスの教育活動から学ぶ！
たまき（ 利晶学園 大阪立命館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・教育
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- EC London校
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 2週間
- ・イギリス
- ロンドン
- 教育
- ボランティア
- 2週間
- 学生寮
- 10期
- 高校生
詳細を見る
デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを
遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブラウンシュヴァイク・工科大学コンピュータサイエンス学部
- ドイツ・フィンランド
- ブラウンシュヴァイク・エスポー
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ
- ブラウンシュヴァイク
- 交換留学
- フィールドワーク
- 現地調査
- STEAMコース
- 博物館
- 教育
- デジタル
- テクノロジー
- VR
- AR
- MR
- XR
- インタビュー
- 1年以上
- 学生寮
詳細を見る
デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを
遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブラウンシュヴァイク・工科大学コンピュータサイエンス学部
- ドイツ・フィンランド
- ブラウンシュヴァイク・エスポー
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ
- ブラウンシュヴァイク
- 交換留学
- フィールドワーク
- 現地調査
- STEAMコース
- 博物館
- 教育
- デジタル
- テクノロジー
- VR
- AR
- MR
- XR
- インタビュー
- 1年以上
- 学生寮
詳細を見る
「文化」から学ぶ第二言語教育！
山田葉月（福井大学／ 福井県立藤島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リッチモンド小学校
- アメリカ合衆国
- オレゴン州ポートランド
- 留学期間：
- ７か月
- アメリカ合衆国
- オレゴン州
- 7か月
- インターンシップ
- 教育
- 第二言語教育
- ホームステイ
詳細を見る
キーワードの一致：789件
永澤 慶章（北海道大学／ 北海道札幌東高等学校）
...。それは雇用であり、働くにあたって必要な技能です。そして、それらを実現するにあたってまず必要なのが教育です。かつてかのネルソン・マンデラは言いました。「教育は、世界を変えるために用いることができる、最...
Ken（岩手県立大学／ 増田高等学校）
...グラウンドを持った人と接する中で文化的コンピテンスを向上させることができました。 ①大学の社会福祉教育で学ぶ「高齢、障害、子ども」という限定的な枠組みに疑念 ②「もし相談者が外国人だったら適切に支援...
サツキ（京都大学大学院／ 京都市立西京高校）
...た日々 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 Banaras Hindu University・UN Global Comp...
なな（常磐大学／ 茨城県立日立第二高等学校）
...人の留学生と交流し山岳民族の存在を知りました。彼らもグローバル化が進むことによって文化の継承問題や教育課題を抱えているということを知り子供たちを繋ぐことはできないかと考えたのです。 大学では、現地の学...
あいか（香川大学／ 香川県立高松北高等学校）
あいか 香川県立高松北高等学校 香川大学 教育学部学校教育教員養成過程 理想の教育を目指して 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福...
マギー（ 中京大学附属中京高等学校）
...した。 私の将来の夢は、「すべての子どもたちが可能性を広げられる世界をつくること」です。特に、私は教育で子どもたちの可能性を広げたいと思っています。ですが、夢が抽象的すぎて実現できるはずもないと思い、...
とっしー（東北大学大学院／ 茨城高等学校）
...のカリキュラムで主としてコースワーク・グループワークを行い単位修得をしました。日本の大学とは異なる教育カリキュラムで、日本では学べない科目を履修、学修していけたことは非常に新鮮で有意義な経験でした。実...
godis（名古屋大学／ 愛知県立一宮西高等学校）
godis 愛知県立一宮西高等学校 名古屋大学 教育学部 外国にルーツを持つ子どもの教育最前線！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育...
ちゃる（阿南工業高等専門学校／ 阿南工業高等専門学校）
...、政策としての優先度、市民からの理解が得られるかなどの問題もありました。これらを踏まえ、改めて環境教育、人材育成の重要性を感じました。 これらに気づけたことが大きな成果です。 諦めずに戦う 留学前や...
