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タグの一致:日本代表 4件

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi(慶應義塾大学/ 東京都立狛江高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間:
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致:2095件

自然農法・オーガニックを多角的に学ぶ!

國眼綾乃(大阪大学/ 宝塚北高校)

...恩を社会に返す気持ちで、幅広く活動できる人になりたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ボランティア: マニラにあるオーガニックマーケットで接客、販売の手伝いをさせても...

アメリカで脳を守る創薬の研究に携わる

きり(京都大学/ 灘高校)

...た。海外も視野に入れつつ、自分の医学研究のキャリアを考えていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミクログリアは脳の異物を排除する細胞だが、特定の条件では神経再生に関わる物質を放出...

タイの英語教育×キャリア教育

きむらゆり(大阪教育大学/ 愛知教育大学附属高等学校)

...らこそもっと関わり、もっとコラボをし、新しいアイデアを作りだしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アユタヤにある教育大学で11ヶ月間、交換留学生として英語の教員養成課程で勉強をして...

耐雪梅花麗 -雪に耐えて梅花麗しー

ゆうか( 岡山県立岡山操山高等学校)

...科医になります!そして、難病で苦しんでいる子供たちを笑顔にします!! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 一週間目は、スペイン人の子二人と行動をしました。一緒にご飯を食べたりショッピングに...

品種改良の研究から農業革命を起こす!!

めい(神戸大学大学院/ 大阪教育大学附属高等学校池田校舎)

...思うようになりました。そこで企業での研究に携わりたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 雑種強勢という植物の研究を行うためにオーストラリアの国立の研究所(CSIRO)に留...

Tourismで国際交流の懸け橋を

あやの(上智大学/ 私立浦和明の星女子高等学校)

...く世界がさらにボーダーレスな社会になっていけるように貢献したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 学部授業でのアカデミックな知識面での学びに加えて、どの授業でもグループワークやプレ...

復興×音楽

の(大分大学/ 大分豊府高校)

...行きたいという気持ちでいっぱいです。できればアメリカに行きたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ラクイラ大学のサマースクールに参加しました。日本の沿岸地域の事例を日本人学生が紹介...

第2の観光cityシアトルで学ぶ

佐々木毬菜(岩手大学/ 岩手県立大船渡高等学校)

...時に「外国も素敵だな」と感じたのでそこに関わる仕事にも関心を持った。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・週に3回ツアー会社でインターンをしていた  月に1回日本の観光会社やお客さんに...

ニューヨークの文化が表象する多様性

Anna Sasaki(早稲田大学/ 東京都立立川国際中等教育学校)

...しないことを学んだ。 アーティストやクリエイターの支援に携わりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ニューヨーク大学:約10か月間 美術史、美学、広告、オリエンタリズム、黒人女性の...

食・農とデジタルの融合

がちゃぴん(名古屋大学/ 愛知県立一宮高等学校)

...しながら人々に感謝を受けるような、そんな仕事をしたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2019年3月 カナダの暮らしに慣れる期間 2019年4月 研究 2019...