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タグの一致:日本代表 4件

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi(慶應義塾大学/ 東京都立狛江高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間:
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致:1931件

香港への挑戦〜アジア経済の今を見る〜

ぽんち(慶應義塾大学/ 慶應義塾高等学校)

...心に、支えるプロジェクトを進めていきたい。詳細は個別に連絡されたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 香港大学への留学。ビジネスを中心として、その他に心理学や中国語を学ぶ。 中国の深セ...

世界の宇宙留学&ドイツで人工衛星開発

小仲 美奈(東北大学/ 私立渋谷教育学園渋谷高等学校)

...す。そして世界を平和に変えていく第一歩を踏み出したいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 法律、ビジネス、医学、アート、科学など宇宙にまつわる全てについて37カ国の代表たち...

高齢者や障がい者のQOLが向上する日本へ

遠藤凌(島根大学/ 京都府立工業高等学校)

...れがあることです。そういった分野に就職し、活躍したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 福祉機器販売店の店主にドイツにおける福祉機器の現状についてお話を聞きました。自身が...

"フクシ”を考えるフィリピン・デンマーク

とんび(法政大学/ 上溝南高等学校)

...を使ったアプローチを視野に入れて、福祉に関わっていけたらと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ①語学力の底上げ 英語のレベルが低かったため、語学学校で学ぶ。発音を基礎から見直...

Hula changes Iwaki!!

aoi(順天堂大学/ 福島県立磐城高等学校)

...露、そして実際に利用者の方に一緒にやっていただくイベントを開催予定。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学、フラを習ってインターンシップを介護施設でする。語学学校には8週間午前中のみ通...

欧州の健康格差研究からアジアの未来を探る

田中 宏和(東京大学/ 福岡県立春日高等学校)

...い、欧州とアジアの双方に価値のある研究を発展させたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 エラスムス大学医療センター公衆衛生学分野の一員として研究活動を行いました。2週間に...

福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

...、どのようにして職を見つけたのか、研究を通じて理解を深めていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 福祉分野、特に高齢者と育児サービスがどのように供給されその仕組みがどうなっているの...

新たな健康医療システムの探究

Naoyuki(香川大学大学院/ 兵庫県立御影高等学校)

...研究の価値をより高めるため、医工連携の整った現在の環境を活用したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 素人でも容易に扱うことが可能な,日常生活空間における健康モニタリング技術の実現のた...

台湾で看護のシミュレーション教育を学ぶ!

りさ(弘前大学/ 青森)

...思っており、それらを生かして看護教育に後々携われたらと考えています・ トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 中国語の修得 インターナショナルプログラム参加 シミュレーション授業 看護教育...

アメリカで学ぶ最先端の食品科学 

あやね(国際基督教大学/ 横浜女学院高等学校)

...により、留学帰国後の今、海外大学院進学という新たな挑戦を始めている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は世界中の人々が安心・安全で健やかな食生活を送る未来を作りたいという思いから、ア...