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和太鼓文化を探究し更なる魅力を海外へ!!
谷口 悠人( 海部高等学校)
...同時の学校探しなどで準備に余裕がありませんでした。 実際EFは私立校で費用も高く、語学学校でなく現地校にしていれば現地の生活をもっと直に感じることも出来たのかなと自分の余裕の無さを後悔しています。 し...
ラグビー大国NZでラグビー文化を学ぶ!
木村伊吹( 九州産業大学付属九州高等学校)
...ないように活動していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 現地校Manukura school に通い、英語、数学、マオリ語など現地の子達と同じ内容を学びました。...
フィンランドで SDGs × 幸福度
あかり(西南学院大学/ 鎮西学院高等学校)
...ともありました。 留学先探し その他教育機関(専門学校など) 語学学校も姉妹校もない!高校留学の現地校探し フィンランドには語学学校や短期留学ができるプログラムがほとんどありませんでした。フィンランド...
インクルーシブ教育を浸透させるには
門口愛実( カリタス女子高等学校)
...クルーシブ教育を日本に浸透させるには何が必要か」というテーマで1ヶ月間留学しました。現地では主に現地校に通いつつ探究活動を進めていました。主な探究活動の内容は、校内アンケート、教育局職員へのインタビュ...
環境問題を学びにニュージーランドへ
平野このは( 不二聖心女子学院)
...した。主に学校での取り組みを通して、ディスカッションやボランティアなど幅広く活動を行った。また、現地校のファームを活かして、野生動物や多種多様な植物を直に触れながら活動を行うことができた。 フールナイ...
多様性を理解し視野を広げる
えみり( 同志社女子高等学校)
...きく成長したいと思い応募しました。 私は留学を通してたくさんの人と交流し話す機会に恵まれました。現地校では先生にトビタテ生として行う活動について話すと全校生徒に私のアンケートが送られるように協力してく...
リノベーションを学び空き家問題解決に貢献
後藤美弥( 不二聖心女子学院高等学校)
...リアショップ訪問などの外に出向いての探究を中心に行いました。 残りの1ヶ月半はアボッツフォードの現地校に通いながら探求活動を行いました。ホストファミリーへのインタビューや冊子の作成を主に行なっていまし...
地域医療先進国NZで医療事情を研究!
Sarah :)( 茨城高等学校)
...体を動かしていることが、病気にかかりにくい強い体作りをサポートしていることが分かりました。また、現地校に通うことでNZならではの授業を受けたり、様々な価値観をもつ友人とかかわることが出来、自分の知見を...
将来の夢を見つけた留学
穴太 智子( 私立高田高等学校(三重県))
...の生態系を持ち、多文化共生社会と言われ、ボランティアが根付く社会福祉大国、オーストラリアで3週間現地校に通い、ホームステイを行いました。英語「を」学ぶにではなく英語「で」学ぶをモットーに、現地校で、海...
世界一幸せな動物クアッカワラビー!
積 千夏( 東洋大学附属牛久高校)
...て、もう一度留学して英語を学び、身に付けたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地校で、シェイクスピアの演劇を鑑賞したり、英語の他にもアボリジニの歴史について絵本と演劇で学んだ。楽し...