MLGsで琵琶湖を守る方法を世界から！
マイハ（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スプロットショー・ランゲージ・カレッジ
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- 3週間
- カナダ
- バンクーバー
- ホームステイ
- 短期留学
- 琵琶湖
- 湖
- ３週間
- SDGs
- MLGs
- 滋賀県
- 環境
- 2024年の留学
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タグの一致：環境 35件
環境討論～グローバル人財になるために～
kohey（ 精道三川台高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・日本とオーストラリアの環境意識の違いについて調べる探究活動
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Redfield College,Wollemi College
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- 31日間
- オーストラリア・シドニー
- 一か月短期留学
- 環境
- ホームステイ
- オーストラリア人と日本人の環境意識の違い
- 環境意識
- 人とのつながり
- 物事を多面的にみる力
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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食とコミュニティから探る持続可能な社会
松丸 里歩（国際基督教大学／ 梅花高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学ゴールドスミス校
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 9か月
- イギリス
- ロンドン
- サステナビリティ
- 食
- 環境
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 社会学
- カルチュラルスタディーズ
- コミュニティ
- エシカル
- ブログ
- メディア
- 飢餓をゼロに
- フードロス
- 都市農業
- 食料問題
- 社会課題
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環境政策と市民生活の関係を現地で学ぶ
かりん（ 追手門学院高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- LTL MANDARIN LANGUAGE SCHOOL
- 台湾
- 留学期間：
- 4週間
- 台湾
- 台北
- 環境
- プラスチック
- ４週間
- ホームステイ
- 語学学校
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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サステナビリテ×教育
ハマオカ（九州大学大学院／ 鹿児島県立屋久島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウプサラ大学・地球科学専攻
- スウェーデン
- ウプサラ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- サステナビリティ
- Sustainability
- 教育
- ESD
- インクルーシブ
- 環境
- スウェーデン
- ウプサラ
- １０ヶ月
- 交換留学
- 学生寮
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環境先進国スウェーデンで環境学を学ぶ
せいか（東京大学大学院／ 群馬県立高崎女子高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ルンド大学
- スウェーデン
- ルンド
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 交換留学
- スウェーデン
- ルンド
- 環境
- 環境学
- フードロス
- 再生可能エネルギー
- ボランティア
- 環境問題
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グローバル人材になるためのヨーロッパ留学
じま（東京大学大学院／ 駒場東邦高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フランス国立土木学校 École nationale des ponts et chaussées / カールスルーエ工科大学/ カビラム（語学学校）
- ドイツ・フランス
- パリ・カールスルーエ・ビシー
- 留学期間：
- ２１か月
- フランス
- パリ
- ビシー
- ドイツ
- カールスルーエ
- 1年以上
- 長期留学
- ダブルディグリープログラム
- 大学院留学
- 学位取得
- 土木
- 環境
- 再生可能エネルギー
- インフラ
- 大気環境
- 自然災害
- ホームステイ
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主体的な学びの場としてのボランティアを！
今瀬美里（名古屋大学／ 可児高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Landcare
- オーストラリア
- シドニー・メルボルン
- 留学期間：
- 半年
- オーストラリア
- シドニー
- メルボルン
- ボランティア
- 教育
- 環境
- 自然
- 休学
- 半年
- ホームステイ
- 名古屋大学
- 岐阜
- 陸の豊かさも守ろう
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カリブ海の海洋環境保護
ユウカ（ 宇都宮海星女子学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- projects abroad
- ベリーズ
- プラセンシア
- 留学期間：
- 4週間
- ベリーズ
- 短期留学
- ４週間
- 国際ボランティア
- 海洋環境保護
- シェアハウス
- 生態調査
- ゴミ拾い
- 海洋環境調査
- カメ
- ライオンフィッシュ
- 海の豊かさを守ろう
- ダイビング
- ウミガメ
- 環境
- ボランティア
- 映画鑑賞会
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環境後進国の日本を環境先進国へ！
Moomin（東北大学大学院／ 仙台第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- チャルマース工科大学、地球・宇宙科学専攻
- スウェーデン
- イェーテボリ
- 留学期間：
- 5ヵ月
- 研究留学
- スウェーデン
- イェーテボリ
- シェアハウス
- 5ヵ月
- 大学院留学
- 環境
- SDGs
- 食育
- 地球温暖化
- プラスチック
- 持続可能な社会
- 循環型社会
- 気候変動に具体的な対策を
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キーワードの一致：1242件
森ゆりか（ 玉川聖学院高等部）
...や絵に興味津々の表情は忘れることができません。 また２週間目は都心から車で5時間離れた国立公園で環境保護活動をしました。国立公園ときくと、美しい自然が広がるところを想像するかもしれませんが、実際はジ...
Miki（ 学校法人順心広尾学園高等学校）
...し、英会話を学ぶつもりでしたが、アメリカの４年制大学に入学をして、英語をツールとして英語で勉強する環境に身を置きたいと思うようになりました。また、アメリカには留学生が多いため、様々な国籍の友人を作り関...
古野源也（ 山形県立鶴岡南高等学校）
...さを実感することができました。普段大学受験に向けて勉強している自分にとって、そこから少し身を置いた環境で学べることが、とても楽しかったと感じています。 また、食文化の発信では、多くのお客様と触れ合...
Ami Tomioka（ ぐんま国際アカデミー高等部）
...の交流は自分にとっての大きな財産になる事を実感しました。 発揮 普段は緊張してしまったり、いつもの環境で何となく生活していても、いざ一人で海外に日本代表として飛び立つと、思わぬ力を発揮できました。コミ...
堤 大輝（創価大学／ 関西創価高校）
...大学2年時に行った、１週間のカンボジアでの孤児院ボランティア活動がきっかけ。そこで見た子供達の生活環境や、国の状態は日本とは大きく異なっていて衝撃を受けた。同時に、その場にいた子供達に大きな可能性も感...
Hokuto Shibata（上智大学／ 東京都立国際高等学校）
...ュニスへそれぞれ留学しました。日本で国際政治学とフランス語圏研究を専攻する中、国際政治を体感できる環境に身をおきながら勉強したいと考え、ジュネーブへの交換留学を決意。同時に、2011年の「アラブの春」...
満尾有紗（熊本大学／ 鹿児島県立加治木高等学校）
...うにか乗り越える力がついたと感じています。自分の語学力の低さや羞恥心を言い訳にしている場合ではない環境が、プラスに働いたといえます。また様々なことに挑戦するうちに物事のハードルが下がったことも大きな変...
しおり（ 埼玉県立所沢北高等学校）
...ックスがあったことです。生まれつきのものです。そのコンプレックスは私を ”他人の目線を気にする” 環境を作り出しました。しかし、今は私にとってそのコンプレックスがあるからこそ分かることや、気付けること...
ソリ（筑波大学／ 群馬県立高崎北高等学校）
...約の構造自体の違い等は実際に契約を読まなければ認識することが困難であり、非常に良い経験となった。 環境適応 寒暖差が１年を通して７０度以上、周りに日本人学生は一切おらず、授業、インターンにおいても現地...
まっつん（東京外国語大学／ 私立武蔵高校）
...、今まで以上に全面的に中国社会について理解することができたと思います。また、常に他に外国人のいない環境に積極的に飛び込んでやりたいことができたのも自信になりました。 飛び込み力 大学やインターン先の...