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ドイツ,ケルンで近代建築の保存活用を学ぶ
たおだ(京都工芸繊維大学/ 滋賀県立膳所高等学校)
...根本的な問いを突き詰めることができた。 考える 専門分野を考える力や、異なる文化や社会背景の中での生活を通し、さまざまな物事の後ろにあるものを考えるようになったから 日本の近代建築の保存再生分野におい...
ジェンダーのあれこれを学ぶベルリン留学
Haruna (獨協大学/ 埼玉県立蕨高等学校)
...こともできた。 ものごとを多角的に見る この力は2つの側面から得ることができた力である。
①留学生活を1秒でも無駄にしないために、どんなに些細な出来事でもwhy?を繰り返したりメタ認知を心掛け、学び...
和風ダンスミュージックで世界を盛り上げる
ともってぃー(法政大学/ 愛知県立旭野高等学校)
...ことができました。海外の友達だけではなく、日本人の友達も留学先で作る事の大切さを、実感しました。 生活 病院 友達と常備薬は、命を救う。 12月ごろ、留学先で風邪を引き、40度の熱が出ました。何日休...
エネルギー最前線:水素の可能性を探求する
重政海都(横浜国立大学大学院/ 都立青山高等学校)
...水素の研究をドイツの研究所と共同で行うことでより専門的な知見を得ることにつながった。また、現地での生活において学生や社会人など、様々な人と意見交換する中で、一般市民がこの課題にどのように向き合っている...
路上市場で対話を通じた販売戦略を学ぶ!
北嶋 泰周(京都大学大学院/ 長崎県立大村高等学校)
...立することが留学内容となります。 語学力 その他の言語 言葉ではなく、体で伝える ネパール語は日常生活に困らない程度に話せるようにはなりましたが、いざ路上市場を訪れて路上商人たちから話を聞こうとすると...
研究室で開発した高機能材料の特性評価実験
八木 洸紀(立命館大学/ 滋賀県立 石山高等学校)
...したらよいのかを解明していく。留学先で学んだ、立ち止まって考えることの重要性を活かして、今後の研究生活と就職後の仕事に取り組みたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 イタリアのト...
エンタメ✖️語学
えり(法政大学/ 茨城県立水戸第二高等学校)
...ました。自然な翻訳には英語の勉強だけでなく、現地の人々の文化や価値観への理解が必要と考え、英語圏で生活したいと思いました。さらに幅広い分野の知識も必要であるため、日本の大学では受けられない授業を受けた...
北京生活 ~スケジュール大崩壊!~
MO(筑波大学大学院/ 豊島岡女子学園高等学校)
MO 豊島岡女子学園高等学校 筑波大学大学院 人文社会科学研究科国際地域研究専攻 北京生活 ~スケジュール大崩壊!~ 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類...
成長の意義を実体験をもって伝える英語教員
しょーた(広島大学/ 岡山県立高梁高等学校)
...ねない。少なくとも4技能(リーディング、リスニング、ライティング、スピーキング)の中でどの力が留学生活で求められているかということに関してはしっかり考えておく必要があるだろう。例えば現地の人達にインタ...
子どもの貧困を解決する社会起業家への道
まゆ(関西学院大学/ 玉川学園高等部)
...前から大学では留学をしたいと考えていました。1年という長い期間、将来のフィールドにする東南アジアで生活し、言語、文化や習慣、価値観を学びたいと考えていました。加えて、交換留学生として現地大学で学問を学...