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個の自立を重んじる人材育成の仕組みを学ぶ
Marika(名古屋大学/ 愛知淑徳高等学校)
...軟な労働制度について理解を深め、調査レポートを執筆した。
3年次に就職活動を意識し、残りの大学生活の過ごし方を考えた際、長期留学に行きたいという思いが強くなり、自分の将来携わりたいと考えている教育...
パリから花開くダイバーシティの働き方
あーーちゃん(北海道大学/ 北海道札幌西高等学校)
...ルフにて人事部でインターンシップをしました。 以下の三点を期待して留学しました。1)目標言語圏での生活による外国語力の向上(英語+フランス語)、2)専門的知識の深化、3)胆力を高めること、の三点です。...
独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ
のっつー(獨協大学/ 埼玉県立春日部高等学校)
...徹し、高い政策立案・修正力が担保していると感じた。 孤独を受け入れ、他者性を敬う 何事も「議論」の生活であった。議論を好み、意見の相違に心を開き、共に前進していくような体感を学んだ。自分と異なる他者の...
レーザーが拓くものづくり
カズオ(埼玉大学大学院/ 埼玉県立坂戸高等学校)
...生をシンポジウムを開催させていただき、多くの学生と研究についてだけでなく、それぞれの国の文化や研究生活についても話し合うことができました。1月には修士論文発表があり、30分の発表、3人の教授との1時間...
ヨーロッパの生活と街を堪能する
やまがた(北海道大学工学院/ 私立山手学院高等学校)
...私立山手学院高等学校 北海道大学工学院 建築都市空間デザイン専攻建築デザイン学研究室 ヨーロッパの生活と街を堪能する 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築...
国際交流から考える地域活性化
Mitch(東日本国際大学/ 東日本国際大学附属昌平高等学校)
...想以上に自分から話せることに驚きました。
動じない 違う国に住むということは、言葉の壁、文化や生活スタイルに戸惑うことがあります。慣れていないうちは見えないところでストレスを感じることだと思います...
未知なる病原体から日本を守れ!
さとしーと(北海道大学獣医学部/ 時習館高校)
...対に知りえないであろう裏話、EU各国の位置づけなどを知ることができた。一番大きな成果だと感じたのは生活における価値観である。ホストファミリーが本当に素敵な人達で、彼らとの生活を通して生き方を学んだ気が...
越境ECを通じた日本の発信
おだりく(立命館大学/ 北海道小樽潮陵高等学校)
...。結果として、様々なキャリアを積んできた方々の話を聞くことができたので、よい経験になった。 現地で生活をすることで、日本にいるときには見えていなかった現地の事情が伺いしれた。日本のいいモノを世界へ発信...
発展途上国で医師として働くために必要な力
T((非公開)/ (非公開))
...た。まずはそれに取り組んでいきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 上記に同じ 生活 お金 見知らぬ土地でいかに周囲と信頼関係を築き、それなりに快適に生きていくか 発展途上国では、特...
インドネシアでSEとしてインターンシップ
けんくん(長岡技術科学大学/ 苫小牧高専)
...分程度話しこんだり、私がイメージする日本での働き方とは大きく異なっていました。そんな環境で5か月間生活をしていると、私までもが些細なことが気にならなくなりました。 今後やってくる大きなイベントとしては...