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ボランティアの魅力を探る1年間!
smile(上智大学/ 千葉市立稲毛高校)
...たい!と思いました。ドイツで自分の目で見て体験したことを糧に、日本の若者にボランティア活動の魅力を発信すべく留学を決意しました! 多様性豊かなドイツで、ボランティア活動に対する様々な価値観を知りました...
テキサスで舞台芸術の可能性を探る
キラ(立教大学/ 千葉県立成田国際高等学校)
...た。1度目は重度の感染症で入院、2度目はコロナの影響で大学が閉鎖したからです。自身の経験をSNSで発信したり、日本でも劇団で働き始めたことで、新たな世界を開拓することができました。留学を通して、失敗を...
グローバル理工系人材になる!
あんと(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...ムへ導入拡大するための、分散型電源制御手法についての開発に取り組む。それと同時に日本の良さを世界に発信するためのエヴァンジェリスト活動にも取り組む。 早稲田大学と清華大学の双方の研究の強みを融合させて...
畳を海外へ!イグサ留学!
しんちゃん(熊本県立大学/ 大牟田高校)
...な地域資源をエシカルに活かして、これまで使ってきたやり方とは違う何かに変身させた商品を国内・国外で発信していけるような人材になっていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム...
日本を多様性に寛容な社会にしたい!
Sayaka(青山学院大学/ 都立小金井北高校)
...きたのも、今回の留学で身についた力だと思います。 留学や海外に興味を持つ中高生を増やすために、情報発信やサポートを行っていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 サンフランシスコ...
農業先進国オランダで農業工学を見る
吉渡匠汰(豊橋技術科学大学/ 福島工業高等専門学校)
...が学習(インプット)が中心なので、それをアウトプットする機会を増やしたいです。この2つを合わせると発信する力が必要かと感じています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 インターン先の会社...
世界で通用する情報伝達者に!
テン(法政大学/ 南山国際高等学校)
...ました。1つ目の留学エイジェンシーでのインターシップではYouTubeを通して会社と留学についての発信を行いました。大学で身に付けた編集や原稿作成などを実践する形となりました。2つ目のラジオでのインタ...
タイの観光力を日本に応用!
Momoko Oishi(亜細亜大学/ 静岡県立浜松湖南高等学校)
...る環境ではありませんでした。失敗をしても自分でリカバーしなければならなかったため、自分の頭で考えて発信し行動をする力がつきました。 宿泊産業の暗い面を改善するためには、明るい面を強化していくことが私に...
ベトナム×コーヒー
こば(一橋大学/ 札幌北高等学校)
...コーヒーへの興味は卒業論文と趣味として今後も続けていきたいです。ベトナムとは友人関係や、日本の文化発信にビデオ制作という形でかかわっていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログ...
地域特有のデザインと都市戦略を学ぶ
ゆき(九州大学 大学院/ 長崎県立大村高等学校)
...さな国でもデザインによるブランディングや、プロデュースによって地域性を持った建築やデザインを世界に発信できることを学んだ。 建築やランドスケープデザインを学ぶ中で、今まで触れていた領域だけでなく、もっ...