「インドネシアで日本を知る」
かくちゃん（埼玉大学／ 大宮開成高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ガジャマダ大学政治社会学部国際関係学科
- インドネシア
- ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 12か月
- インドネシア
- 日本を知る
- アジア
- 東南アジア
- ASEAN
- 発展途上
- 長期留学
- 1年間
- 交換留学
- インタビュー
- 戦争
- 高齢者
- ジャワ語
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M（ ）
...シティ フィリピン セブ島・ボゴシティ・サンレミジオ 短期（3か月以内） ３週間 フィリピンは、発展途上国で医療設備が日本よりも整っていません。その環境の中で、どのように地域の方々に寄り添う医療をして...
HANA（ ）
...などの専門的な知識の支援が必要だと思います。だから、大学で専門的な知識を身に着け、ルワンダなど、発展途上国に住む方に還元するような活動をしたいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログ...
後藤啓太 (Goppi)（鹿児島大学／ 福岡県立戸畑高等学校）
...←のために...）実績を積み、大義を伝える！ トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 【発展途上地域にトビタつ意義】 コロナ渦で、かつ観光都市でない地域に渡航したため、留学中にひとりの日本人...
M（ ）
...、たくさんの出会いがあった。また、他の留学生たちも欧米に来る留学生とはまた違った雰囲気で、真剣に発展途上国に興味があったり、国際問題に取り組みたい人が多く、彼らの熱意やエネルギーに刺激を受け、モチベー...
日高 大志（筑波大学大学院／ 宮崎県立宮崎大宮高等学校）
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ムネ（東京海洋大学／ 野沢北高等学校）
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MOMOKO（九州大学／ 福岡県立筑紫丘高等学校）
...画した。 世界レベルの学生たちとともに経済について学びたいという強い希望があったと同時に、貧しい発展途上国が多くあるアジアでどのようなことが自分にできるのかを途上国支援の目線から考えて改善点や改善策を...
のぐりん（オックスフォード大学大学院／ 東京都立国立高等学校）
...ンサルティングファームのサステナビリティコンサルタントとして、日本企業の社会環境問題の取組向上や発展途上国への日系企業の進出支援に取り組む予定です。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援...
宮地貴士（秋田大学／ 順天高校）
宮地貴士 順天高校 秋田大学 医学部医学科 発展途上国の医療を現場と政策から改善！ 海外ボランティア 世界保健機関、Makeni Ecumenical Centre（ザンビア現地のNGO） フィリピン...
