LGBTQにおける高校生の意識の違い
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...て引き続き努力しなければならない。だが、終了後は日本に帰国し、留学で得た経験や知識を高等教育機関で社会に還元していきたい。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 カッセル大学の人文...
Yuya 福井県立武生高等学校 金沢大学 人間社会学域 国際学類 国際政治学発祥の地イギリスに留学！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 法律・政治・国際関係学 ...
...的なものではなく、高校生のときから参加を希望していたプログラムが、留学を必須条件にしていたから。 社会的な成果は、数日行ったボランティア活動などにとどまるのでたいして大きいものではない。ただ、具体的で...
...線で活躍する実力を身につけることが目標です。長期的には、何らかの形で留学で得られた経験や知識を日本社会に還元し、日本の発展に僅かながら貢献したいと考えております。 （独）日本学生支援機構（JASSO）...
星野 真志 群馬県立太田高校 一橋大学 社会学部、言語社会研究科 マンチェスターで英文学博士号をとる 大学院進学（修士号・博士号取得） 文学 University of Manchester, Sch...
...ーシア国の研究所およびミャンマー国の合弁会社にて，インターンシップを行い，現地エンジニアと協働して社会インフラ整備に従事する楽しさと難しさを肌で学ぶことができた． 研究室の先輩方がトビタテ二期生および...
はなはな 私立昭和薬科大学付属高校 長崎大学 多文化社会学部多文化社会学科 難民の実態を知るために 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社...
...先に通う。授業も並行して出席する。 4-6月 テスト期間を乗り越え、留学終了 アートが人や社会に与えるインパクトについて考えたいと思い美学芸術学を専攻している。一方で、専攻分野は哲学の一分野で...
...デンマーク コペンハーゲン 中期（6か月以内） 5カ月 【留学の目的】 「国際エンジニアになって社会に貢献したい」という将来の目標を叶えるためのステップとして，次の３つの留学目的を掲げました． ①...
