ブラジルの俳句文化の実践＆研究
のどか（東京大学大学院／ 愛光高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンパウロ大学哲学文学人間科学研究科
- ブラジル
- サンパウロ
- 留学期間：
- 6か月
- 俳句
- ブラジル
- 移民
- 文系大学院
- 大学院留学
- 研究留学
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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海外から来た子供の支援でボランティア留学
鍬先美穂（熊本県立大学／ 熊本県立第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハイデルベルク福音主義教会、パトリックヘンリーヴィレッジ、ハイデルベルク日本語補習授業校
- ドイツ
- ハイデルベルク
- 留学期間：
- 11か月
- ドイツ
- ハイデルベルク
- ボランティア
- 多文化共生
- 移民
- 難民
- 教育
- ドイツ語教育
- 日本語教育
- 海外にルーツを持つ子供
- ドイツ語語学学校
- F+U
- Academy
- of
- Languages
- Heidelberg
- シェアハウス
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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カナダの移民・難民政策とその支援を探る！
かほ（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- モントリオール大学/YMCA Residence
- カナダ
- モントリオール
- 留学期間：
- １２ヶ月
- カナダ
- モントリオール
- 難民支援
- 移民
- 難民
- ホームステイ
- 海外ボランティア
- 長期
- 交換留学
- フランス語
- 教育
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ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
Tabby（静岡大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人ディ・アルヒェ（箱舟）
- ドイツ
- フランクフルト、シュヴェービッシュ・ハル
- 留学期間：
- 50日
- ドイツ
- 子ども食堂
- 地域人材コース
- キッズカフェ
- 子どもの貧困
- 子育て支援
- 不登校
- フランクフルト
- 語学学校
- ゲーテ
- 短期
- 福祉
- 教育
- 地域
- NPO
- ボランティア
- 2か月
- 寮
- ドイツ語
- 移民
- 難民
- シュヴェービッシュ・ハル
- 慈善団体
- 人や国の不平等をなくそう
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米国大学院で移民、難民の健康について研究
梶 藍子（Tulane University ／ 大阪府立高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Tulane University School of Public Health and Tropical Medicine
- アメリカ合衆国
- ニューオーリンズ
- 留学期間：
- 修士（1年半）博士（3年半）
- 移民
- 難民
- 公衆衛生
- 国際保健 修士
- 博士課程大学院留学 アメリカ
- ニューオーリンズ
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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に
なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- ６ヶ月
- アメリカ
- ニューヨーク
- 半年
- 語学留学
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 共生社会
- 多文化共生
- 異文化理解
- 移民
- チャイナタウン
- コミュニティ
- ルームシェア
- シェアハウス
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国は違えど、人種は違えど、一人の人間!!
まい（獨協大学／ 東京都立深川高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- グアダラハラ大学 人間科学学部 国際関係学科
- メキシコ
- グアダラハラ大学
- 留学期間：
- ８か月 （コロナの流行で３カ月の早期帰国）
- メキシコ
- 移民問題
- グアダラハラ
- 半年
- コロナ
- 国際協力
- ボランティア
- 移民
- フェミサイド
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ミャンマー起業留学で掴んだ自分への自信
佐々 翔太郎（中央大学／ 私立芝高校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Foster Education Foundation, Live the Dream Co., Ltd.
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 途上国留学
- 東南アジア
- ミャンマー
- 起業
- 学生起業
- 途上国起業
- NPOインターン
- NPO・NGO
- 国際協力
- ビジネス
- 教育
- 外国人労働者
- 技能実習生
- 移民
- シェアハウス
- スタートアップ
- 国際交流
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福祉先進国フィンランドからの学び
TAK（立教大学／ 川越東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 社会科学研究科
- フィンランド
- トゥルク
- 留学期間：
- 11ヶ月
- Master
- of
- Sociology
- Migration
- Networks
- Finland
- 福祉
- 介護
- 移民
- フィンランド
- 北欧
- ヨーロッパ
- トゥルク
- 大学院
- 長期留学
- 長期
- 育児
- 社会学
- 交換留学
- 心理
- 健康
- すべての人に健康と福祉を
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福祉先進国フィンランドからの学び
TAK（立教大学／ 川越東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 社会科学研究科
- フィンランド
- トゥルク
- 留学期間：
- 11ヶ月
- Master
- of
- Sociology
- Migration
- Networks
- Finland
- 福祉
- 介護
- 移民
- フィンランド
- 北欧
- ヨーロッパ
- トゥルク
- 大学院
- 長期留学
- 長期
- 育児
- 社会学
- 交換留学
- 心理
- 健康
- すべての人に健康と福祉を
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ゆき（南山大学／ 菊里高校）
...ず平等に成長できるようなコミュニティーづくりを目指すことを目的に、スウェーデンの恵まれない子どもや移民（マイノリティー）の子どもの成長支援について学びました。具体的には、ストックホルム大学で子どもの権...
Suzu（関西学院大学／ 私立桃山学院高等学校）
...側面から学びたいと思ったからです。 留学中は小中学校や難問キャンプ、特別支援学校、薬物中毒者や東欧移民の支援施設などの見学を行いました。インターンシップでは移民の子や落第した子、英語クラスの補助を行い...
mariko（東京工業大学／ 女子学院高校）
...大学の交換留学先で建築分野最人気のスウェーデン王立工科大学に留学することにした。またスウェーデンは移民を受け入れており、この大学が理系の中で最も多人種であるということから、様々な考え方の学生と出会い、...
はるき（東北大学／ 福島県立磐城高校）
...らって受け入れ拒否や制限をおこなうかということで社会が大きく揺れ動いている。そんなオーストリアで、移民や難民など国境間を移動する/せざるをえない人々とそれに対して変化する現地社会の状況をさぐるべく、留...
とら（獨協大学／ 関東第一高等学校）
...ワーク。具体的には、元アフガニスタン難民のAhmadとの数回に渡る長期インタビューや、難民・その他移民向けの語学クラスに混ぜて頂き最前線でフィールドワークを実施しました。 インタビュー中、Ahmad...
Ayano（成城大学／ 高等学校卒業程度認定試験）
...ライフヒストリー・インタヴューを行った。また、現地校在学中に、人種差別やエスニック・マイノリティ、移民政策などについての論文を英語で書いたため、いずれはそれらを発表したいと思っている。 私は日本ではエ...
ジョンソン（九州大学院／ 大分県立大分上野ヶ丘高校）
...き、目標であった高調波によるプラズマを作ることに成功した。 サバイバル フランスでの長期滞在時には移民局で到着後３カ月以内にビザの更新を行わなければならない。まず資料を提出し招待状を待つのだが、３カ月...
鈴木莉乃（長崎大学／ ノートルダム清心高校）
...日本の薬局のあるべき姿を考えるという計画を立てました。また、医療従事者側からだけの考え方ではなく、移民の方にも調査を行いたいと考え、高齢者施設でインターンシップを行う計画を立てました。 実際にはMa...
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
...が大切だと気づき、インターン、講演会、ボランティアに従事しました。一方で休暇は旅行をして私の専攻の移民を中心にヨーロッパをまわっていました。友人関係も充実していて、寮の仲間、他の留学生やデンマーク人と...
星 璃咲（国立大学法人秋田大学／ 宮城県立多賀城高等学校）
...をさせていただきました。インタビュー調査を中心に行い、報告書を同組織から出版することができました。移民が多いニュージーランドならではの多国籍な組織内で唯一の日本人でしたが、とても親切にしていただいて、...