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全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
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  • カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! 1ヶ月
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キーワードの一致:2161件

教育から世界を変える国際協力

あまね(早稲田大学/ 立命館宇治高等学校)

...実感した。様々な分野を様々なバックグラウンドを持つ人たちと一緒に学び、議論することで、物事について考え直すことができ、違う文化や分野から物事を見ることを学べたのが大きかった。 自立し臨機応変に動く 普...

材料化学の最先端で共同研究

セイ(明治大学大学院/ 東京工業大学付属科学技術高等学校)

...審査員を務めるなどの経験もさせていただきました。 将来的には企業の研究職として、海外で活躍したいと考えています。そこで、自分の専門はもちろんですが今回の留学で得られた人脈を仕事に活かしていきたいと考え...

専門外の講義を受講、視野を広げる!

けんちゃん(大阪府立大学/ 初芝富田林高校)

...ないなど、生活に関わる問題も多く経験しましたが、周りの人の助けを借りながら、また自分で最善の方法を考えながら問題を乗り切ってきました。その経験を通して、どんな問題が起きても冷静に状況を見て判断する力が...

未来を支える磁石の力!英国での材料開発

yuki(豊橋技術科学大学大学院/ 国立東京工業高等専門学校)

...ちに「技術立国」としての日本の危うさを漠然と感じるようになった.それを打破するには世界の学生は何を考えながら日々の研究に打ち込んでいるのかを知る必要があると感じ,世界中の学生が集まるヨーク大学への留学...

学位とビジネスとスポーツと!

7(SUNY Albany,関西外国語大学/ 広島県立大門高等学校)

...要不可欠であると思いました。そのうえでこそ、自分自身が将来成し遂げたいことをやり抜くことができると考え、留学を決断しました。 一年以上の留学では、講義を通した学びだけにとどまらず、どっぷりと留学先の文...

シンガポールと異文化マネジメント

ひろ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)

...・社員の問題などについてヒアリングを行った。自分の国際的視野が拡がり、英語や言語そのものにかんする考え方がより柔軟になった。 語学力 英語 時に厚かましく! もともと英語力が高かったわけではない上、現...

アントレプレナーシップ留学!!

こっこ(慶應義塾大学/ 慶應義塾湘南藤沢高等部)

...れちゃうな」と感じました。 そこからは大学での勉強のウエイトを下げて、自分がかねてからやりたいと考えていた日本文化発信イベントの企画に注力しました。 冬休み明けの1月からイベント開催の4月まではイ...

仮想通貨プロモーション留学

ナミカ(国際教養大学/ 学校法人沼津学園 桐陽高等学校)

... 当初の留学中の目標であった、金融・ITの知識習得、海外の決済方法の視察、仮想通貨利用増加の手段を考える力の習得を実現させる事が出来た。 理論と実践、問題解決 理論と実践力: 理論を現実に当てはめて説...

癌治療分野の橋渡し研究について米国で学ぶ

あやさん(滋賀医科大学/ 京都教育大学附属高等学校)

...標の最たるは日常の診療から得る問題点を研究につなげ、さらに医学研究を実際に治療に結び付けることだと考えています。実際に治療法に応用する部分トランスレーショナル研究まだまだ日本で進んでいないため今回の留...

東南アジアと日本の架け橋に!

Saku(広島文教大学/ 福山暁の星女子高校)

...りすることができなくてコミュニケーションがうまくいかなかったが、自分がいる土地は日本ではないことや考え方や主張の仕方が違うことを認識し、友達に相談してアドバイスをもらったりして自分の主張をしっかりでき...