建築物の「更新」手法を学ぶ
小林 凌輔（東京科学大学大学院／ 東京都立国立高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スイス連邦工科大学チューリッヒ校
- スイス
- チューリッヒ
- 留学期間：
- 1年間
- スイス留学
- 建築
- 1年間
- 交換留学
- リノベーション
- デザイン
- 2023年の留学
- 2024年の留学
詳細を見る
タグの一致：1年間 35件
ブリュッセル空港プロジェクト
白濱 篤 / Atsushi Shirahama（東京大学 大学院／ 大阪府立四條畷高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- KU Leuven (Belgium)
- ベルギー
- ブリュッセル
- 留学期間：
- 1年間
- 空港プロジェクト
- 数理解析
- ベルギー
- ブリュッセル
- 1年間
詳細を見る
ファッションショーで働きたい！
内野紀惠（筑波大学／ 牛久栄進高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボルドー大学 経済学部
- イタリア・フランス
- ミラノ、ボルドー、パリ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- フランス
- パリ
- イタリア
- ミラノ
- 1年間
- ファッション留学
- インターン
- 変更申請
- 寮生活
- 第二外国語
- ファッションショー
- ファッションウィーク
- 交換留学
- 卒論
- 就活
- エラスムス
- 2021年以降の留学
詳細を見る
ウィズコロナのコンタクトレンズ研究留学
あらちゃん（明治大学／ 私立広尾学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- North Carolina State University, Chemical and biomolecular engineering
- アメリカ合衆国
- ローリー
- 留学期間：
- 約1年間
- コロナ留学
- アメリカ留学
- 研究留学
- BLM
- 米国大統領選
- ノースカロライナ州
- 高分子化学
- 料理好き
- 自転車
- 1年間
詳細を見る
英国の逆都市化から農村の未来を見据える
Sae（国立大学法人東京農工大学大学院／ 東京都立八王子東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Newcastle大学Centre for Rural Economy
- イギリス
- ニューカッスルアポンタイン
- 留学期間：
- 12か月
- イギリス
- 研究留学
- 1年間
- フィールドワーク
- 農村
- 田園回帰
- 内発的発展
- 地方創生
- 地域づくり
- まちづくり
- 地球一個分の暮らし
- オーガニック
- サスティナブル
- エシカル
- 旅
詳細を見る
世界で通用する情報伝達者に！
テン（法政大学／ 南山国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボンド大学
- オーストラリア
- ゴールドコースト
- 留学期間：
- 8ヶ月
- オーストラリア留学
- ブロードキャスト
- 1位
- マスコミ留学
- 変わった留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 学生寮
- 派遣留学
- 1年間
- ラジオ
- youtube
- 友人作り
- ベストスタディーアブロード賞
詳細を見る
世界で通用する情報伝達者に！
テン（法政大学／ 南山国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボンド大学
- オーストラリア
- ゴールドコースト
- 留学期間：
- 8ヶ月
- オーストラリア留学
- ブロードキャスト
- 1位
- マスコミ留学
- 変わった留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 学生寮
- 派遣留学
- 1年間
- ラジオ
- youtube
- 友人作り
- ベストスタディーアブロード賞
詳細を見る
野生動物保全の分野で活躍するために
しみはる（岩手大学／ 愛知県春日井市立春日井高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サスカチュワン大学語学学校, プロジェクトアブロード
- エクアドル・ペルー・ケニア・カナダ
- サスカチュワン
- 留学期間：
- １２か月
- カナダ
- ペルー
- エクアドル
- ガラパゴス諸島
- ケニア
- 1年間
- 長期留学
- 語学留学
- ボランティア
- 野生動物
- 野生動物保全
- 環境保護
- 休学
- 陸の豊かさも守ろう
詳細を見る
ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
詳細を見る
欧州の健康格差研究からアジアの未来を探る
田中 宏和（東京大学／ 福岡県立春日高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- エラスムス大学医療センター
- オランダ
- ロッテルダム
- 留学期間：
- 12ヵ月
- オランダ
- ロッテルダム
- 1年間
- 研究留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- 公衆衛生
- 社会疫学
- 健康格差
- 医療制度
- 健康
- 平均寿命
- EU
- アジア
- 日本
- 社会保障
- すべての人に健康と福祉を
詳細を見る
キーワードの一致：247件
はるき（山形大学／ 岡山県立玉野光南高等学校）
...he University of Warwick イギリス コヴェントリー 長期（6か月以上） 1年間 〇テーマ：次世代の血管系疾患治療に向けた新材料開発 〇背景：現在、日本における死因の約25%を...
江村菜津子（岩手大学／ 徳島文理高等学校）
...物であり、私はヒトの医学分野に興味がありました。そこで、語学力向上と医学的知識の取得を目的として1年間の海外留学をしました。まずは、岩手大学と提携があるカナダのサスカチュワン大学で約2カ月の語学研修を...
新見 嘉崇（信州大学大学院／ 徳島市立高等学校）
...維/アパレル) リベレツ工科大学 繊維学部 衣服工学課程 チェコ リベレツ 長期（6か月以上） 1年間 繊維アパレル産業へ貢献できる人材となるため、ヨーロッパの中欧に位置するチェコ共和国で研究活動を１...
ヒロ（筑波大学／ 北海道紋別北高等学校）
...日本代表プログラム」 アメリカのミネソタ州ミネアポリスに所在するミネソタ大学ツインシティーズ校に1年間留学をしました。スポーツマネジメント専攻のある研究室にVisiting Scholarとして所属し...
ちあき（京都造形芸術大学／ 京都府立山城高等学校）
...メント」です。生徒の学習意欲を高めたり、もっと勉強したい！と思うような授業、題材研究をするため、1年間授業を見学したり、自分で授業を行ったり、学校のギャラリーを作ったり、どんなささいなこともお手伝いし...
みちえ（お茶の水女子大学／ 横浜市立南高等学校）
...触れることを知りました。また、日本では4週間しか設けられていない実習期間も、カナダやアメリカでは1年間も設けられており、レベルの高さに驚きました。また、カナダ人の栄養士の方が言っていた「自国でポピュラ...
諏訪淑也（京都大学大学院／ 大阪府立茨木高校）
...1年6ヶ月間 チューリッヒ工科大学での交換留学（1学期）と建築設計事務所でのインターンシップ（約1年間）を行った。 自らの根本となる考え方や思想を形成するのは22歳前後であり、今のうちにいろいろな経験...
あきこ（東京理科大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
...ていくしかなかった ”最高に楽しい！”留学生活ではなかったけれど、周りの仲間と助け合いながら、1年間を乗り越えた 1日1日を大切にして、まだまだ色々なことに挑戦したい 専門分野を活かしてアグレ...
Serika（名古屋短期大学／ 三重県立四日市西高等学校）
...もちろん、デンマークの文化やデンマーク語も学ぶことが出来ました。 保育園でのインターンシップ 1年間保育園に通い、インターンシップをさせていただきました。デンマークの子ども、保育者、保護者とも関わり...
水田 悠介（徳島大学大学院／ 西宮市立西宮東高校）
...地や留学生と交流した経験のなかった私にとっては大きな転機となった。 次に学部4年の10月から約1年間、中国からの留学生と共同研究する機会を頂いたことである。彼と研究や生活をする上で数々の衝突があった...