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アメリカとスウェーデンでろう教育を学ぶ

rii(東京学芸大学/ 東京都立大泉高等学校)

...す。そして、広い視野や価値観をもって子どもと接することのできる教員を目指します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 聴覚障害児を主に対象とするプリスクールでボランティアをしました。朝の活...

人類の教育のミライとは?

眞柄史織(国際教養大学/ 東葛飾高等学校)

...えています。ローカルにはグローバルへと繋がる可能性がたくさんあると感じています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学先では、大学や小学校に通いながら、前半は留学生シェアアパートでルー...

Nudgeいっぱいのプロダクトデザイン

Satori(九州大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)

...日を意識して過ごし、色々な経験をして、アイデアを具現化できるようになりたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 イリノイ大学は学生の約1/4が留学生ですが誰が留学生かが把握できないく...

LGBTフレンドリーな社会作り

みか(順天堂大学/ 国立筑波大学附属坂戸高等学校)

...、スコットランドで学んだコミュニティ支援の知識を活かしていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 エディンバラ大学の語学コースに通っていました。主に言語の英語の勉強をし...

ボランティアの魅力を探る1年間!

smile(上智大学/ 千葉市立稲毛高校)

...まれ育った日本を飛び出し、新しい環境身を置くことの大切さを発信していきたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツの幼稚園(6ヶ月間) ・子どもたちと遊ぶ、お昼ご飯やお昼寝のサ...

次世代のバレイショ研究留学

梨木 聡人(帯広畜産大学大学院/ 兵庫県立星陵高等学校)

...み、多面的な視点を持って物事に取り組み、産業界に貢献できる人材を目指します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ウィスコンシン大学マディソン校にあるShelley Jansky氏が主...

《異国の街に東京をみる》ミラノからの学び

サナ(東京工業大学 / 都立戸山高校)

...を積んだのち、セカンドキャリアとしてまちづくりの仕事に貢献できたらと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミラノの街並みの成り立ちの調査、ヨーロッパ各国のコミュニティデザインや...

世界との関わり方を模索する留学

ドゥ(早稲田大学/ 私立明治学院高等学校)

...の場でも自分が留学で得た経験、知見や、能力を活かし、日本のために生きてゆきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 米国の東アジア外交の研究で世界的に有名なカルフォルニア大学、バークレー...

ポルトガルで学ぶ薬剤師の輝く未来!!

なな(徳島大学/ 徳島県立城東高校)

...えていくことで、薬剤師がより専門性を発揮できる環境作りを行いたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ポルトガルのポルト大学に在籍していました。留学の前半は大学の講座に参加...

ルワンダで日本のジェンダーの在り方を学ぶ

ななせ(東京女子大学/ 千葉県立東葛飾高等学校)

...マンとしてアフリカに関われる日が一日でも早く来るよう精進していきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アフリカ進出を支援する日系コンサルティング企業でのインターンシップ(設...