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世界一の大学陸上部でコーチ留学
白木 駿佑(福島大学/ 茨城県立土浦湖北高等学校)
...びはたくさんあったが、最大の学びは「日本のトレーニングやコーチングは必ずしも劣っているわけではない」ということ。ただし、環境面で大きな差があることを目の当たりにし、その根本にあるのは経済的な差である。...
途上国開発学発祥の地 イギリスに交換留学
大家奈穂(慶應義塾大学/ 聖心女子学院高等科)
...か月以上) 10ヶ月 途上国開発学の発祥の地であるイギリス・ロンドンで開発学を学び、「幸せとは何か」を考えるために留学しました。開発学に強いロンドン大学・SOASを留学先に選び、開発学の基礎から実践で...
ハリウッド映画美術を学ぶ in プラハ
川谷 久海(東京藝術大学先端芸術表現科修士課程/ 広島県立広島観音高等学校)
...、残念ながらFAMUに映画美術科はない。DAMUには現役の映画美術監督(「エイリアンvsプレデター」、「スノー・ピアサー」、「アンダーワールド」等ハリウッド対策を手掛けた教授の方々)もいて、チェコ語コ...
ブラジルのスペシャリスト・伝道師になる!
シュヴィーニャ(愛知県立大学/ 愛知県立御津高等学校)
...ラを通してつながれるような活動も行っていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 主に2か月間ブラジル・サンパウロ都心から長距離バスで8時間のパラグアス・パウリスタに拠点を構えるo...
最高のおもてなしを求めて
Dean(高崎経済大学/ 高崎経済大学附属高等学校)
...海外に行きます。noteに日記書いてるので是非。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 配属はゲストサービスというポジションで、日本でいうところのコンシェルジュのような業務を五か月間イ...
ANU交換留学&STEAM企業で実践活動
安田有沙(慶應義塾大学/ 岐阜県大垣北高等学校)
... 秋からは、コンサルティングファームで働く予定です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 自身の大学の提携校であるオーストラリア国立大学(ANU)にて単位認定を含む交換留学をしました。
...
日本のIT農業を考える。
ms(豊橋技術科学大学/ 松江工業高等専門学校)
...のITに関する認識から変える必要があると感じました. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 フィンランドにある東フィンランド大学のヨエンスーのキャンパスにて,留学の前半で授業を受けました.授...
おいでませ!サラワク州!
中澤樹(関西学院大学/ 山口県立大津緑洋高等学校)
...され、観客動員約2万人を誇る音楽祭「Rainforest World Music Festival」の企画運営補佐活動を行いました。イベントの開催は簡単ではありません。普段、訪問客としての視点しかあり...
サステナビリテ×教育
ハマオカ(九州大学大学院/ 鹿児島県立屋久島高等学校)
...りよい未来の創造に寄与したいと考えていました。そのためにどのような経験が必要かを考えたとき、「留学」という経験と「サステナビリティ×教育」のテーマに関する深い理解が必要だという結論にいたりました。 授...
ドイツ,ケルンで近代建築の保存活用を学ぶ
たおだ(京都工芸繊維大学/ 滋賀県立膳所高等学校)
...保存再生分野において、学んだことが活かせるようにする トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ケルン応用化学大学で近代建築の保存再生活用を1年間学んだ。コロナであったため、1学期目は現地の大学...