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世界中のゲストを群馬へ

ふうか(明治大学/ 前橋育英高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アメリカワシントン州、コテージレイクガーデン
  • アメリカ合衆国
留学期間:
約3週間
  • アメリカ
  • ワシントン州
  • プロフェッショナル
  • 短期留学
  • 群馬
  • 前橋
  • 民泊
  • ホームステイ
  • 短期
  • 北米
  • 実務体験
  • サービス
  • ガーデニング
  • 宿泊施設
  • 小規模民泊

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キーワードの一致:139件

イマージョン教育 「使える」外国語学習

池上凜太郎(大阪教育大学/ 三国丘高校)

...ティブスピーカーの実際の会話がなかなか聞きとれず、苦労したのを覚えています。日本にいても動画配信サービスやYouTubeなどたくさん練習するツールはあるのでいろいろなアクセントや音の連結に慣れておくの...

対話で理解と考察深めるデザインリサーチ

サトー(千葉大学/ 静岡県立浜松北高校)

...ナショナルなクラスメイトと共に行うグループワークが多く、多様な学生と共に地域のコミュニティや公的サービスをユーザー視点でリサーチを行い課題点をまとめて新しい提案をデザインしました。 文化や背景の...

盲ろう者への教育と福祉を学ぶ

ひなたぼっこ( 佐賀県立唐津東高等学校)

...ったり知的障害児や肢体不自由児と交流を行いました。実践活動先である施設では盲ろう児・者への福祉なサービスの内容や行政との連携などについて学びました。もう一つの実践活動先であるろう学校では、盲ろう児への...

ROSに触れてみる

マスター(松江工業高等専門学校/ 松江工業高等専門学校)

...ゃんと聞いてくれたので,自己主張大事だなと思った. 英語もITも,もっと勉強して誰かのためになるサービスを提供できるエンジニアになりたい. 留学は絶対に再チャレンジしたい. 高専卒業後は編入して,...

世界で通用する情報伝達者に!

テン(法政大学/ 南山国際高等学校)

...情報伝達ではなく、人と人とを直接つなぐ事だと気付きました。そのため、就職先をマスコミではない情報サービス業界にしました。そのため、情報を発信する立場には立ちませんが、人と人とをつなぎ、それが誰かの幸せ...

留学生のコミュニケーション支援ツール製作

れいや(慶應義塾大学院/ 東京家政学院)

...を構想していく実践を養いました。 「言語や文化の違い・身体的な障がい超えて、全ての生活者に商品・サービスを分け隔てなく提供できる環境づくりを行いたい」という思いがあります。そのため、生活の多くの場面で...

想定外のことから得られる学び

ぴょん(高知大学/ 兵庫県立有馬高等学校)

...方法研究、農地や工事現場でのドローンフライト、水田の雑草分布状況の分析、測量用のドローン画像解析サービスの市場調査代行、オフィスの安全衛生環境の改善など、留学期間中に会社が行なっていた事業全般に関わり...

熊本観光地改善

たまお(尚絅大学/ 尚絅高校)

...に付いた。 今後は中国語を活用できる職場に身を置き、中国人観光客のニーズを知れた今、より質の高いサービスを提供したいと思っている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 地元の観光地改善を課...

「デザイン」の新たな視点や可能性に出会う

鈴木理紗子(東京工業大学/ 女子学院高校)

...ク コペンハーゲン 中期(6か月以内) 5ヶ月 デンマーク工科大学に1セメスター交換留学を行い、サービスデザインに関する授業を受講しました。 授業はどれもプロジェクト式で進められ、現地視察を行ったり...

ミャンマー起業留学で掴んだ自分への自信

佐々 翔太郎(中央大学/ 私立芝高校)

...ルートで営業/企画と一通り経験して事業経営を学ぶ。その後は、現在取り組んでいる外国人生活サポートサービス”ASEAN HOUSE”を軌道に乗せて日本での基盤を創る。そして、その後はまた途上国10カ国で...