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自分の殻を破る!
NAGISA( 國學院高等学校)
...にも日本と西洋の幼児教育の違いについて調査することを計画しました。実際に、教会が運営しているチャイルドケアーセンターや、通った語学学校付属の保育園などに積極的に足を運び子どもの世話をしながら、先生方が...
「自分を好きになれる教育」のヒント探し
Asako(山形大学/ 山形県立新庄北高等学校)
...育園でのインターンシップ
後半:教育機関視察(幼稚園・学童・小学校・中学校・難民支援施設のチャイルドケア等)
デンマークでは、保育所~中学校まで幅広く様々な教育機関をまわり、多くを学んだ。
周り...
南アフリカで最高の留学経験
ゆりえ( 大妻高等学校)
...くことができました。また、タウンシップでの炊き出し活動にも参加しました。
最後の1週間は、チャイルドケアのボランティア活動を行い、保育園で子どもたちと一緒に遊びました。 将来は何らかの形で発展途上国...
私を変えたスリランカでの4週間
大畠奈都子(広島大学/ 広島県立尾道東高等学校)
...月以内) 4週間 発展途上国の保育の現場を自分の目で確かめるというテーマのもと、スリランカでチャイルドケアのボランティアに参加しました。現地では、幼稚園に通い子どもたちと一緒に活動したり、公民館での英...
真の国際協力とは~自分なりの答え~
浅野 さやか( 愛媛県立三崎高等学校)
...先である現地の人々から・2つ目はする側の人間、つまり私たちの考え方からです。ケアセンターでのチャイルドケア活動だけでなく、周辺地域でのコミュニティ活動も行い、現地の人々と交流を深めました。高校生に対し...
ジャングルで学んだ中南米スタイル
森ゆりか( 玉川聖学院高等部)
...oad コスタリカ サンホセ・ニコヤ 短期(3か月以内) 2週間 一週間目は、現地の幼稚園でチャイルドケア活動をしました。授業のサポートをしたり、外遊びをしたりなど言葉の壁を越えて子どもたちと仲を深め...
未知の地で、世界を知り自分を考える旅
梶谷 拓未( 京都市立堀川高等学校)
...うな面白いことがしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 田舎にある孤児院にチャイルドケアのボランティアとして滞在し、2歳から20歳までの約30人の子ども達と生活を共にした。ボランティ...
日本らしさを発信して異文化交流を満喫!
寺崎 文乃( 福岡県立明善高等学校)
...、中国語のシャワーもたくさん浴び、語学学習のヒントも得ました。高校では、英語、数学、家庭科、チャイルドケア、音楽などを受講しました。日本を大好きな先生も多く、プロジェクトにも協力的でした。何より、様々...