タグの一致:ヨーロッパ 113件

海外での技術研鑽を通じて研究者として成長

ヤマモト(三重大学大学院/ 川越高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Ghent university, Artemia reference center
  • ベルギー
  • ゲント
留学期間:
12ヶ月
  • 研究留学
  • 海洋生物学
  • ベルギー
  • 海の豊かさを守ろう
  • 長期留学
  • 1年以上
  • 水産業
  • インターンシップ
  • ロッククライミング
  • 論文
  • ヨーロッパ

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もったいないフードロス を無くそう!

中山 依美(国際基督教大学/ 国際基督教大学高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リーズ大学
  • イギリス
  • リーズ
留学期間:
10ヶ月
  • 交換留学
  • 10ヶ月
  • イギリス
  • リーズ
  • ヨーロッパ
  • フードロス
  • ボランティア
  • インタビュー調査
  • 食料廃棄
  • 環境
  • サステナビリティ
  • フードバンク
  • 学生寮
  • 飢餓をゼロに
  • つくる責任つかう責任

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福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 社会科学研究科
  • フィンランド
  • トゥルク
留学期間:
11ヶ月
  • Master
  • of
  • Sociology
  • Migration
  • Networks
  • Finland
  • 福祉
  • 介護
  • 移民
  • フィンランド
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • トゥルク
  • 大学院
  • 長期留学
  • 長期
  • 育児
  • 社会学
  • 交換留学
  • 心理
  • 健康
  • すべての人に健康と福祉を

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福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 社会科学研究科
  • フィンランド
  • トゥルク
留学期間:
11ヶ月
  • Master
  • of
  • Sociology
  • Migration
  • Networks
  • Finland
  • 福祉
  • 介護
  • 移民
  • フィンランド
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • トゥルク
  • 大学院
  • 長期留学
  • 長期
  • 育児
  • 社会学
  • 交換留学
  • 心理
  • 健康
  • すべての人に健康と福祉を

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目指せまちづくりプロジェクト化

みおち(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • トゥルク応用科学大学ビジネスアカデミー
  • フィンランド
  • トゥルク
留学期間:
4ヶ月
  • 地元愛
  • まちづくり
  • フィンランド
  • トゥルク
  • 4ヶ月
  • ビジネス
  • 交換留学
  • 住み続けられるまちづくりを
  • 短期留学
  • ヨーロッパ
  • 高専
  • 高等専門学校

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マルチ・カルチュアリズムと差別問題

Ayano(成城大学/ 高等学校卒業程度認定試験)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ルーヴェン・カトリック大学
  • ベルギー
  • ルーヴェン
留学期間:
10ヶ月
  • ベルギー
  • ブリュッセル
  • ルーヴェン
  • 長期留学
  • 交換留学
  • 難民
  • ボランティア
  • インタヴュー調査
  • 学生寮
  • 国際関係
  • 国際法
  • 国際人道法
  • 国際人権法
  • マスコミ
  • ジャーナリズム
  • 社会学
  • 虐殺学
  • ヨーロッパ
  • フラマン語
  • 英語
  • バイリンガル
  • 大衆心理学
  • カメラ
  • 写真
  • イラスト
  • 美術史
  • 旅行
  • 人や国の不平等をなくそう

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鉄道インフラ輸出を先導する人材を目指して

yumyum(東京海洋大学大学院/ 千葉県立千葉西高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウィーン工科大学交通研究所,Almec corporation
  • ベトナム・オーストリア
  • ウィーン・ホーチミン
留学期間:
オーストリア7か月,ベトナム5週間
  • ウィーン
  • オーストリア
  • ヨーロッパ
  • ベトナム
  • 東南アジア
  • 鉄道
  • 交通
  • インフラ輸出
  • カフェ
  • 産業と技術革新の基盤をつくろう
  • 長期(6か月以上)
  • インターンシップ

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結晶配向セラミックスの焼結機構の解明

しょーちゃん(長岡技術科学大学/ 新潟県立巻高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リモージュ大学SPCTS研究所
  • フランス
  • リモージュ
留学期間:
2か月
  • 大学院生
  • 研究留学
  • 短期留学
  • フランス
  • ヨーロッパ
  • 理系
  • 材料
  • 地域人材コース
  • 学生寮
  • 2か月
  • 産業と技術革新の基盤をつくろう

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日本のフェアトレード市場を拡大するには!

Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フェアトレードファンデーション
  • イギリス・オランダ
  • デーフェンター・ロンドン
留学期間:
11ヶ月
  • フェアトレード
  • エシカル
  • オーガニック
  • 人権
  • 環境
  • 社会
  • 持続可能
  • 国際貢献
  • 社会貢献
  • 寄付
  • オランダ
  • イギリス
  • ヨーロッパ
  • 一年間
  • 長期留学
  • 英語
  • 偏差値
  • 学力
  • youtube
  • 落ちこぼれ
  • ヒッチハイク
  • 食品
  • 市場
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 学生寮
  • Airbnb
  • シェアハウス
  • 国際協力
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 路上アンケート
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 働きがいも経済成長も
  • 1年

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水で世界を救う

迫本 拓也(鳥取大学大学院/ 愛知県立熱田高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • デルフト工科大学 Civil Engineering and Geosciences, Water management
  • ウガンダ・オランダ
  • デルフト
留学期間:
6か月
  • 大学院
  • 研究
  • 研究留学
  • フィールドワーク
  • 理系
  • 工学部
  • 環境
  • SDGs
  • SDG6
  • ヨーロッパ
  • オランダ
  • アフリカ
  • ウガンダ
  • スポーツ
  • サッカー
  • 6か月
  • シェアハウス
  • 安全な水とトイレを世界中に

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キーワードの一致:335件

オーストラリアの環境保全活動を学ぶ

田中蒼( 長野県松本県ケ丘高等学校)

...解説版が多くあり、人々に興味を持ってもらう工夫がされていた。また、ケアンズではほぼ初記録であるヨーロッパトウネンというシギを干潟で発見することができた、 自分のしたいことを明確に相手に伝える 言語が違...

日本の木造建築をさらに良くするには

髙井 一翔( 札幌日本大学高校)

...に使えるフレーズを重点的に覚える ②困った時に使える言葉は覚える ことが大事だとおもう。 ヨーロッパ圏に行くのならば、留学前には行く地域の言語を覚えるよりも英語の使えるフレーズを少しでも覚えた方が...

特徴的な韓国食文化の魅力に迫る!

M( )

...がありました。同年代のクラスメイトと韓国語の授業を受け、韓国語能力を伸ばしました。語学学校にはヨーロッパ圏を始め世界中から留学生が集まっており、お互い自国の文化や母国語を紹介し合うことが多かったため、...

Kpopダンスの魅力発見と韓国文化を学ぶ

はる( )

...学ぶ中で、お互いにコミュニュケーションをとるには英語でのコミュニュケーションが必要でした。特にヨーロッパの留学生は、韓国語のわからないことを英語で積極的に質問していました。韓国語を学びながら英語力の大...

茅葺きの伝統を未来へつなげる

こば( 広島県立加計高等学校芸北分校)

...しかし、今の日本は認知率が低く、茅葺きの素晴らしさを知っている人が少ないです。しかし、茅葺きはヨーロッパを中心に建物の数が増え、普及率が上がっています。なぜ日本は認知率や、普及率が低いのに対し、ヨーロ...

アーセナルキャンプとトレーナー活動

木村 駿介( 大阪星光学院高等学校)

...ルを獲得したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ヨーロッパをはじめアメリカやアルゼンチン、ジョージアなど多国籍の同年代の選手と、寮生活をしながらサッカーと...

より良い教育環境を作るためにイタリア留学

まなり( 千葉県立松戸国際高等学校)

...アのリニャーノに留学をしました。探究活動としてスケッチブックを使ったインタビューを行いました。ヨーロッパ各地からの参加者で日本人が私1人だったため、言語や文化の違いから馴染むことに苦労しましたが、壁を...

デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里(静岡大学/ 静岡県立清水東高等学校)

...に訪れ、そのうちいくつかの博物館ではデジタル技術導入を担当する方へのインタビューを行いました。ヨーロッパの教育機関におけるデジタル技術活用の先進事例や導入する上での課題を知ることができました。また、ド...

校則の探究をしにバンクーバーに留学!

小野杏海( 大阪府立富田林高等学校)

...通う、自由でいるためには適切なルールが必要だということが分かりました。校則がほとんどない欧米やヨーロッパ地域出身の方にアンケートを実施したからこそ聞けた意見だと思います。 私は英語が得意で好きでしたが...

言語を超えた多文化共生社会を福島に

わかな( 福島県立磐城高等学校)

...していることが分かりました。 常識にとらわれない 現地には本当に様々な国から来た人がいました。ヨーロッパ、南米などの人から聞く話は、日本の常識とは全く違って面白かったです。語学学校の授業に、日本人と韓...