子どもたちの未来を切り開く英語教育者に!
堀越 日南子(群馬大学/ 群馬県立前橋女子高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- サンディエゴ州立大学言語学部
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- 留学期間:
- 12か月
- ・アメリカ
- サンディエゴ
- 長期留学
- 1年
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 教育
- 英語教育
- 学生寮
- シェアハウス
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...くさん話し、サッカーがドイツ人にとってどのようなものなのかを感じ取ることができました。 【交換留学】 イノベーションマネジメントや労働経済などを学びました。特に労働経済の授業では、賃金や労働時...
...ーマに掲げました。 それを達成するため、まずは、マレーシアのクアラルンプールにあるマラヤ大学に交換留学をしました。交換留学では、その後のインターンシップで、即戦力になるような知識やコミュニケーション...
...の発展に貢献するということは予てからの一つのビジョンでもありました。トビタテ以前に経験した1年の交換留学でその思いは更に高まり、現在新興国の中でも最も勢いのある国の一つとされているベトナムにインターン...
...業とムスリムの宗教行動について学んだ。マレーシアではUniversity of Malayaでの交換留学と現地旅行代理店でのインターンシップを行った。交換留学では東南アジアの文化、イスラム圏でのマーケ...
...ら観光とハラールフード(イスラム教徒に対応した食)のテーマでトルコに11か月留学しました。 ①交換留学で観光学を学ぶ ②日系の旅行代理店と食品メーカーでのインターン が主な活動内容です。そのほかに...
...した。まさに興味のど真ん中をつく授業ばかりで、ワクワクの絶えない日々でした。とは言うものの唯一の交換留学生で演劇経験もない私にとって試練ばかりの大学生活でした。クラスメイトと先生に日々助けられながらな...
...い東南アジアの大学で観光学やマーケティングを勉強したいと考えました。 まずは、英語力の向上です。交換留学生として日本人1人で現地の授業を受講していたため、日本語を話す機会がなく、自然と英語で話すことが...
...、約9ヶ月の間アメリカに留学し、政府の行う社会保障以外の高齢者支援について調査した。具体的には、交換留学先であるウィチタ州立大学で社会学や政治学の授業を履修したり、現地の老人ホームでボランティアを行っ...
...に貢献できるかを探していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ウプサラ大学で交換留学生として専門分野の授業やSDGsに関するプロジェクト型の授業などを履修した。留学初期は、自分の英...