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水問題解決に向けた膜/フィルターの研究
池田歩(芝浦工業大学大学院/ 東京都立国分寺高等学校)
...もつ
なぜ留学するのか、何を達成したいのかをハッキリさせる。
2.ピンチな時は助けを求める
新たな土地での生活に馴染めなかったり、体調が優れない可能性もあります。
3.全力で生活を楽しむ。
現地NGOから学び・行う実践的な教育活動
ガジェティート(中京大学/ 学校法人川島学園れいめい高等学校)
...険が潜んでいます。
自身の想いを叶える為に、行動し続けて下さい。悩みがあれば、先輩や同期・先生等にどんどん相談していってください。必ず相談に乗ってくれます。ぜひ自身の夢の為に全力を尽くしてください。
幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅
とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)
...の経験を活かして、「不登校留学」を創りたいと考えている。不登校の子どもたちが、自分がやりたいことを全力で取り組める環境を、海外留学を通じて実現させたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」...
病気や障害がある人の兄弟姉妹への支援
あーり(岡山大学/ 神戸市立葺合高等学校)
...集まって課題をしたり、ご飯を食べたりして楽しく過ごしていた。このような仲間のおかげで、勉強も遊びも全力で取り組むという姿勢を培うことができたと思う。 留学先探し ボランティア ボランティア希望は大学を...
子供を救い、世界を繋ぐ国際協力師になる!
Naaao(大阪教育大学/ 大分県立大分豊府高等学校)
...の衛生指導を行いました。初めての環境、お仕事で悩むことも多かったですが、子供たちの笑顔が可愛すぎて全力で挑戦し楽しむことが出来ました!
中学生の時からずっと「国際協力の勉強をしたい」「アフリカに行...
豪の現地校に実際に通って見た教育
Ha.Sy( 都立立川国際中等教育学校)
...ら、心配しなくてもいいと思う。 ポジティブシンキング!あんまり気負わないで、気楽に行こう!ぜひ楽しんでね。
留学に行ったら、その時だけ今までの自分やこれからのことを忘れて、全力で楽しむのもいいよね!
北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏(東京大学/ 新潟市立高志中等教育学校)
...調査をすることができました。 あえて休む 北欧の人は、力をぬくのが上手。
日本にいたときは、毎日全力で休む暇もないくらいに行動してました。
ただ、それだとあるときパンクしてしまって、結局遠回りにな...
スポーツを通じたダイバーシティ共生教育
yuuufrta(筑波大学大学院/ 茨城県立下妻第一高等学校)
...拒否をされてしまいました。
自分ではもうどうしようもない、遣る瀬無い気持ちになったものの、自分が全力で準備していれば周りも協力してくれる。支えてくれる。事前の準備は念には念を。 迷っているなら行くべ...
gapyearで日本に自由を!
歩くコメディ映画 SHUTO! しゅーと(東洋大学/ 千葉県立成田北高校)
...差別化し、目的に合う手段としてどんな留学がいいのか想像すること。
理想に向けて、出来る準備は全力ですること。 僕は進めると進めないの両面の意見を持っています。
留学をした方がいい理由は、日本と...
多様な人々が共存する公共空間の研究
おぐ(名古屋大学大学院/ 京都共栄学園高等学校)
...あきらめ 良い意味でも悪い意味でも自分の知らなかった世界に触れることであきらめる力がついたと思う。全力でやってもどうしようもないことが多くあることを知る中で、自分が得意なことがあることにも気づいた。自...