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フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・教育視察、授業実践、インタビュー調査
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Home Language International ,Global Teacher Program in Finland
  • フィンランド
  • ヘルシンキ、イーサルミ、コウボラ
留学期間:
2週間
  • フィンランド
  • 北欧
  • フィンランド留学
  • 高校生留学
  • 短期留学
  • トビタテ留学9期
  • 教育
  • 教育問題
  • 家庭教育
  • 学力
  • ホームステイ
  • アンケート調査
  • インタビュー調査
  • 個人主義
  • 幸せ
  • 幸福度
  • 自己肯定感
  • ウェルビーイング
  • 多角的視点

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日本のフェアトレード市場を拡大するには!

Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フェアトレードファンデーション
  • イギリス・オランダ
  • デーフェンター・ロンドン
留学期間:
11ヶ月
  • フェアトレード
  • エシカル
  • オーガニック
  • 人権
  • 環境
  • 社会
  • 持続可能
  • 国際貢献
  • 社会貢献
  • 寄付
  • オランダ
  • イギリス
  • ヨーロッパ
  • 一年間
  • 長期留学
  • 英語
  • 偏差値
  • 学力
  • youtube
  • 落ちこぼれ
  • ヒッチハイク
  • 食品
  • 市場
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 学生寮
  • Airbnb
  • シェアハウス
  • 国際協力
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 路上アンケート
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 働きがいも経済成長も
  • 1年

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フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...ることが出来るのではと考え、このトビタテ留学を決めました。 探究活動を通じて、フィンランドの生徒の学力や幸福度が世界的に高い理由のひとつは、生徒に沢山の選択肢があるからだと感じました。高校では日本のよ...

フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

...には教育に対する価値観や生活環境の違いから家庭で十分に学習を支援することが難しい場合もあり、それが学力差につながることもあると説明された。現在では、フィンランド語を話せない生徒が5割を占める学校もある...

地元の若者×海外出身の移住者の交流・共生

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

...と思いました! ・ホームステイで、ホストファミリーは  ファザー、マザーの2人でした! 語学力 英語 コツコツ知識をつけていくのがおすすめ! 英語は留学を考える上で、多くの人が不安に感じる部分...

2か国で多様性教育の調査!

ありす(大分大学/ 佐伯鶴城高等学校)

...その言語を勉強しておくこと。 私は留学を強く勧めます。研究分野が世界規模で学べることはもちろん、語学力向上や人間力向上につながると感じるからです。自分の弱いところを改めて認識したり、ささえてくれるひと...

ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

...に思ったようで、興味津々で髪や肌に触れられ、お互いの身体的な違いを肌で感じる交流になりました。 語学力 英語 語学の準備は「自信」になる 私は、まず渡航2週間前に、英語弁論大会優勝の副賞を活用し、合宿...

職業選択におけるイギリスとの違いを探る

Meimi( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...い、探究活動を進めました。留学中は受け入れ先期間である学校の寮で生活し、食事もついていました。 語学力 英語 伝えようとする姿勢が大切! 留学前はあまり英語に自信がなく、上手くやっていけるか不安でした...

スポーツという言語で世界の子どもをつなぐ

角谷りょう(日本体育大学/ 静岡県西遠女子学園)

...が好きなのかを再確認することもできた。大学に入っても陸上を続けようと思ったきっかけにもなった。 語学力 英語 英語が話せなくても留学はできる?コミュ力が高くないとダメ? 英語を流暢に話せなくても留学は...

英語で英語を学ぶ。第二言語を伸ばす力

根布長 陽樹( 独立行政法人国立高等専門学校機構 石川工業高等専門学校)

...コートで、現地の方とバスケをしたり、アムステルダムやアムステルダム郊外へ観光もしにいきました。 語学力 英語 第二言語を伸ばすために 第二言語を伸ばすために大切なことは何か。 今後答えは変わってくる...

棒高跳びと地域スポーツクラブを探究!

りほこ( 岩手県立黒沢尻北高等学校)

...×2コマを通して、主にアジア各国から来たクラスメイトと英語でのコミュニケーションやゲームを行い、語学力を養いました。日本での英語の授業よりも活発で楽しかったです。友達もたくさんできました! スポーツ...

サッカーが文化・教育にもたらす影響とは?

村田琳穏( 長崎南山高等学校)

...ェアハウスで、異文化交流が毎日の学びになり、自分を素直に出せる「ありのまま力」が身につきました 語学力 英語 スペインで英語学習? スペインでは英語を話せない人が多いですが、語学学校は他国の人が集まる...