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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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キーワードの一致:1492件

アルメニア留学

Anahit(東京外国語大学/ 宮城県宮城第一高校)

...過ごし、多くの美しい作品を残しました。またセルゲイ・パラジャーノフというアルメニア人映画監督にも関がありました。そんなアルメニアが、ディアスポラによる広いネットワークを有していることや、IT立国であ...

村の日帰りツアー作り

ももこ(武蔵大学/ 都立白鷗高等学校)

...ルを送らせてもらった。最初に送る時は、私はしっかりと想いが伝わるように文章を推敲してから送るようにがけていた。また、ホームページやインターンの募集要項だけでは分からないこともあるので、気になったこと...

国際協力&事業、+難民キャンプ

林 佑紀(横浜国立大学/ 名古屋市立向陽高等学校)

...も、みんな一緒に笑う、泣く、そんな国境や格差を越えたコンテンツを生み出していきたいと考えている。「が動くこと、を動かすことの素敵さ」に留学を通して気づき、それを仕事にしたいと思えるようになった。 ...

フランスの田舎で「暮らしやすさ」を考える

miki(茨城大学/ 茨城県立太田第一高等学校)

...で、自分の成長に繋がる貴重な経験になります! 「留学に行って良かった!」と思えるように、たくさん努力して、やり尽くしてください! みなさんの留学が素敵なものになりますよう、からお祈りしています。

アメリカとスウェーデンでろう教育を学ぶ

rii(東京学芸大学/ 東京都立大泉高等学校)

...でろう教育を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・理・教育・児童・保育・福祉 ヨーテボリ大学 教育学部 アメリカ合衆国 スウェーデン サンフランシスコ...

人類の教育のミライとは?

眞柄史織(国際教養大学/ 東葛飾高等学校)

...育のミライとは? 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・理・教育・児童・保育・福祉 ラップランド大学教育学部 フィンランド ロヴァニエミ 長期(6か月以上)...

Nudgeいっぱいのプロダクトデザイン

Satori(九州大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)

...トが盛んな街です。僕が留学先で専攻していた芸術工学は工学分野と密接な関係にあることに加え、芸術に関のある環境が身近にあったため留学を決意しました。 イリノイ大学への留学を通してデザインに対しての新し...

LGBTフレンドリーな社会作り

みか(順天堂大学/ 国立筑波大学附属坂戸高等学校)

...レンドリーな社会の在り方」をテーマにイギリス・スコットランドに留学をしてきました。聞き取り調査を中としたフィールドワークとNGOでのボランティアを留学の軸とし、近年急速にLGBTフレンドリーな社会に...

ボランティアの魅力を探る1年間!

smile(上智大学/ 千葉市立稲毛高校)

...と家族のように仲良くなることができました!ホームステイファミリーに恵まれ、家ではドイツ語での会話をがけました! ギムナジウム(6ヶ月間) ・日本語の授業の作成、実施 完全オリジナルの授業を作成...

《異国の街に東京をみる》ミラノからの学び

サナ(東京工業大学 / 都立戸山高校)

...キルも知識も全てが大幅に上がりました。何より日本とは別の場所に大切な友人や思い出があるのは、第二のの支えができたようでとても強いことです。私にとって留学の経験は、必ずこれからの人生の糧になるだろう...