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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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キーワードの一致:1488件

韓国を通した日本の伝統文化の再発見

志賀 遥香( 中央大学附属高等学校)

...い、日本の伝統文化を日本舞踊を通して世界に広めたいという夢に向けて頑張っている。また同時に私は好奇旺盛で様々なものに挑戦することが好きで、自分の夢に向けて高校生のうちに経験しておきたいという思いで留...

フィンランドの学校で幸福度について学ぶ

吉田恋菜( 静岡県立浜松西高等学校)

...ンランドの子どもたちと実際に教育現場で過ごす中で、語学力の凄さとたくさんのことに挑戦する環境が好奇に繋がり幸福度が向上するのではないか、と考えました。 語学力 その他の言語 伝えたいという思いがあれ...

米国にてスポーツ産業の実態調査!

谷川京将(京都大学大学院/ 広島県立広島皆実高校)

...くて、上記のマインドセットを持つことで、気持ちが楽になります。また臆せずに話せるようになります。安してください、英語ネイティブスピーカーは日本語を話せません。むしろ英語を話そうと常に挑戦をしている自...

エストニアでアントレプレナーシップを得る

伊名田篤仁( 宇部工業高等専門学校)

...ィ構築に役立つ技術を学びました。 (スマートシティとは、IoTなどの技術を多用して作られる、人中の便利な街のことです!) 私の将来の夢は、日本で人中の便利な街「スマートシティ」を構築する会社を設...

貧困地域に住む子供達に「夢を語る場」を

舞桜( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...族との距離も近い。だからこそ、ユニークで助け合える。」と話していました。日本の子供は「他人軸」を中に生きている子供が多い一方、「自分軸」を大切にできるマインドを持っている子供がほとんどでした。これが...

多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅

rin.( つくば開成高等学校)

...狭めているかもしれないと思った。もしかしたら、これがカナダ人との差とも思った。偏見を持たず、尊敬のを持ち会話をする大事さを学んだ。 積極的になる 私は、前回の留学で自分から声をかけたり助けを求めるこ...

インクルーシブ教育について学ぶ!

Yuna( 大阪府立水都国際高等学校)

...した。 ・留学中は、現地コーディネーターさんが場所の案内や学校の連携などサポートをしてくださり、強く大変助かりました。 ○留学全体 あっという間の留学期間でしたが、現地や日本国内、たくさんの方...

フィンランドで学ぶ!最先端の木造建築

藤本奈緒(明石工業高等専門学校/ 明石工業高等専門学校)

...高専2年次にフィリピンへの交換留学を経験し、ネットでは得られない実体験の重要性に気付き、留学への関が高まりました。コロナ禍で行動が制限される中、国内で北欧デザインを学ぶ機会があり、本場で学びたいとい...

村で現地生活をしながら人権問題を学ぶ!

soooota( 上智福岡中学高等学校)

...際などに、現地の男女問わず、幅広い世代の方にインタビューすることが多く、自分の英語で大丈夫かと言う配もあったが、挑戦することができました。トラブルが起きた際も、自分の力で解決するのではなく、周りの方...

マルタの海がきれいな秘訣を地元へ還元!

島口凛花( 神奈川県立横浜国際高校)

...もインタビューを行いました。 インタビューを断られたり、答えてくれても冷たい反応をされたりして、が折れてもうやりたくない!と思うことが何度もありましたが、それでもインタビューを受けてくれた人たちが...