ドイツ社会への移民の融和の現状を探る！
ほりこ（長崎大学／ 佐久長聖高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マンハイム大学 政治学科
- ドイツ
- マンハイム
- 留学期間：
- 185日
- ドイツ
- 難民
- 波乱
- 成長
- ヨーロッパ
- マンハイム
- 半年
- 寮
- 現地人
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Sai スズキ（東京外国語大学／ 千葉県立佐倉高等学校）
...私は、偶然ある日に留学前の自分がビルマ語を話しているのを見ました。そして「その時の自分からほとんど成長していない、授業だけでは思うように語学力が伸びない」と気付きました。私はこの事に気付くのに留学期間...
はるお（東北大学／ 宮城県仙台第二高等学校）
...民をつなぐ架け橋になりたいと思い留学を決意しました。また、留学という大きな経験を経て、人間としての成長を図ることも大きな目標でした。 コロナ禍での留学中止という状況により、当初に計画していたような成果...
塚田 裕弥（宮崎大学／ 鹿児島県立国分高等学校）
...出して終わらせることができた。 自分が留学で経験したことや得た力を通して日本社会に貢献できるように成長していきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカのインディアナ州にある州立...
T. ISHIDA（京都大学大学院／ 天白高校）
...基礎を身に付け、学位論文を英文で執筆する準備ができた。 とにかく、なんとかする 自分自身が内面的に成長できた9ヶ月であったと感じる。一番身についたと感じるものは異質な集団の中での"開拓する力”"なんと...
SN（東京海洋大学 大学院／ 私立富士見中学高等学校）
...らゆる面において新しい発見や気付きができる人材になりたい。自分を甘やかさない環境で、自身を最大限に成長させたい。 ・ケミカルフリー寄生虫感染個体の治療法に関する共同研究 ・温度変化に伴う魚類の免...
げんなち（横浜国立大学／ 徳山工業高等専門学校）
...留学！JAPANに応募しました． 留学先では研究所が開発した流体解析ソフト内に組み込むための植生の成長モデルを新たに構築することができました．また湿地を利用した洪水防止作用の考え方などオランダの防災計...
たけだ（京都大学大学院／ 東京都私立開成高等学校）
...して強い建物を考える、構造設計者という仕事に興味があります。世界で活躍するためには2つの点で今より成長しなければいけません。1つ目はコミュニケーション能力的な成長、2つ目は知識的な成長です。留学を通し...
シフト制コアラ（熊本大学／ 福岡大学附属若葉高等学校）
...文化交流に興味があり、高校生の時には、ニュージーランドに三か月間研修に行きました。その時に、語学の成長と内面的な成長に喜びを感じました。大学では長留学をして、語学だけでなく、専門的な知識を身に付けたい...
そーま（国立有明工業高等専門→同高専専攻科／ 国立有明工業高等専門学校）
...め、受け入れ許諾を頂いた。 【フィリピン】 IELTSアカデミックモジュールのバンドが7.0まで成長した。 【トルコ】 様々な研究プロジェクトに参加した。その中である研究プロジェクトで論文投...
