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カンボジアで書道家を生み出す!
karen(武蔵野大学/ )
...での書道パフォーマンス、ワークショップを通して書道を広めました。また、大学やフリースクールで書道の授業を開講。 留学のきっかけは韓国でのアジア書道国際交流。カンボジアの書家が少ないことを知ったため。
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感銘受けた教授の言葉で専攻チェンジ
Chie/千愛(California State University/ 名古屋市立名東高校)
...ア州立大学に通っていました。何を学ぶかというと名前の通り‘‘コミュニケーション‘‘なのですが、主な授業内容は・リサーチペーパー・プレゼンテーションをひたすらこなすというものです。よく‘‘コミュ力‘‘と...
語学と図書館巡りから深める異文化理解
ゆら(津山工業高等専門学校/ )
...ollege イギリス ロンドン 短期(3か月以内) 3週間 学生は平日の午前中に語学学校で英語の授業を受け、月曜日と金曜日の午後には無料の英会話レッスンに参加しました。それ以外の日はイギリスの図書館...
和太鼓文化を探究し更なる魅力を海外へ!!
谷口 悠人( 海部高等学校)
...とっての新たな視点を
取り入れることを図った。
他のアンバサダー活動としては、学校では授業のスピーチで、ホームステイ先では土曜日にレッスンに行くことを伝えていたので、帰った後での報告や動画...
ラグビー大国NZでラグビー文化を学ぶ!
木村伊吹( 九州産業大学付属九州高等学校)
...ol に通い、英語、数学、マオリ語など現地の子達と同じ内容を学びました。
一コマ丸ごとマオリ語で授業がある学校はNZ内でも数少なく、日本人がいないしかもマオリの文化が強い学校に留学できたことはとても...
自分を大きく成長させた3週間!
黒沢 愛(宝塚大学/ 神奈川県立大磯高等学校)
... 3週間 シンガポールのオタクです!と自称するほど、シンガポールが大好きな私。
とある日、学校の授業でシンガポールの水資源に関する面白い取り組みがあることを知り、現地調査することに決めました!
小...
発展途上国でチャイルドケアと環境保護活動
中山璃乃( 大阪府立水都国際高等学校)
...した。チャイルドケアにおいては、学校や施設で4歳から17歳程度の子供達に向けて、日本の文化に関する授業をしたり、ワークシートを使った授業などをメインで活動しました。加えて、公共の公園の整備やペイントも...
フィンランドで SDGs × 幸福度
あかり(西南学院大学/ 鎮西学院高等学校)
...も悪くも現地のリアル知ることができました。実際にリサイクルマシーンを使ってみたり、現地高校の英語の授業を受けたりすることで、予想していたこととのギャップがどれぐらいあるのかなどを検証することが楽しかっ...
日本のLGBTQへの意識を高くするには
美咲( 北海道科学大学高等学校)
...て研究してる方へアポを取りました! 私自身、中学生の頃にLGBTQというワードを初めて聞きました。授業を通して知り全世界に対してLGBTQの割合が高いことを知りもっと身近に感じて知るべきなのではないか...
「座学と実践」でコミュ力上昇!
アラキン(大阪大学/ )
...マは「『座学と実践』でコミュ力上昇!」です。「座学」=「留学先大学で対人コミュニケーションに関する授業を受講すること」と「実践」=「現地の人々と実際にコミュニケーションをたくさん取ること」を同時並行し...