「表現すること」の豊かさと多様性を学ぶ
鹿島 大貴(埼玉大学/ 私立錦城高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- Social Compass
- カンボジア
- プノンペン・バッタンバン・シェムリアップ
- 留学期間:
- 1年
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- ボランティア留学
- 教育開発
- 表現
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- デザイン
- 文化交流
- フィールド
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...究を中心に活動することにより、エンジニアとしての素養の他にマルチカルチャーの中での振る舞い方や異文化交流の方法など多くのことを学んだ。 大学院卒業後は日系メーカーにおいて働くが、今回の留学で得た知識...
...ど様々なルーツを持つ人が英語の習得に努めていました。英語だけでなく各々の文化や価値観を共有し、異文化交流の楽しさや大切さを知りました。帰国した後、さらに高いレベルで留学をしてみたいという思いが芽生え、...
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...リア ケアンズ 短期(3か月以内) 3週間 私は、自らの語学力向上、そして、国際交流と言う名の異文化交流をするために夏休みの3週間オーストラリアのケアンズで留学しました。 まず、語学力向上についてで...
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...れることができました。日本からの留学生と協力して日本食パーティーを3回ほど開いたことはとても良い文化交流の場となり、思い出に残っています。 単位・留年 休学・留年 優先順位をつけること 私自身が失敗し...
...を行った。そこでの、英語でのコミュニケーション(特に技術的なディスカッション)で苦労した経験、異文化交流の経験、そして何よりも海外で同世代の友人ができた経験から、もう一度、海外に行きたい、今までとは全...
...では、自分の研究だけに留まらず、講義や生活を通じて、労働環境や社会システム、産官学のありよう、異文化交流の方法など多くのことを学んだ。大学院卒業後は外資系企業において働くが、今回の留学で得た知識と経験...