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タグの一致:旅 7件

インドでこんにゃくゼリービジネス立ち上げ

入江真樺(兵庫県立大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Beyond Next Ventures India (VC) , Muse Creation (NGO) , SUN SEA Supply Co,Ltd (Food Enterprises)
  • インド・タイ
  • バンガロール、チョンブリ
留学期間:
12ヶ月
  • ・インド留学
  • インド
  • VC
  • VCインターン
  • ビジネス立ち上げ
  • 伝統食材
  • 日本食
  • NGOインターン
  • ・国際交流
  • 異文化交流
  • 地域食
  • 食文化
  • ビジネスモデル
  • ファイナンス
  • 国際協力
  • ソーシャルビジネス
  • スタートアップ
  • ドイツ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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子どもの貧困を解決する社会起業家への道

まゆ(関西学院大学/ 玉川学園高等部)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
現地滞在期間7ヶ月
  • マレーシア留学
  • 東南アジア
  • マレーシア
  • 子どもの貧困
  • 環境問題
  • 社会起業
  • ソーシャルビジネス
  • 異文化理解
  • 寮生活
  • 学生寮
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 日本語授業
  • ホームステイ
  • 交換留学

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英国の逆都市化から農村の未来を見据える

Sae(国立大学法人東京農工大学大学院/ 東京都立八王子東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Newcastle大学Centre for Rural Economy
  • イギリス
  • ニューカッスルアポンタイン
留学期間:
12か月
  • イギリス
  • 研究留学
  • 1年間
  • フィールドワーク
  • 農村
  • 田園回帰
  • 内発的発展
  • 地方創生
  • 地域づくり
  • まちづくり
  • 地球一個分の暮らし
  • オーガニック
  • サスティナブル
  • エシカル

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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • キルッコヌンミ市立マサラ小学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・オウル・キルッコヌンミ
留学期間:
1か月
  • 教育留学
  • 教育
  • 不登校
  • 不登校支援
  • 幸せ
  • フィンランド
  • スクールインターンシップ
  • 海外教育実習
  • 教育実習
  • 先生
  • 教師
  • 小学校教諭
  • 不登校留学
  • 質の高い教育をみんなに

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私の視野を広げてくれた留学

るいさ(青山学院大学/ 私立東京純心女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サラマンカ大学 文献学部
  • スペイン
  • サラマンカ
留学期間:
10ヶ月
  • 留学
  • 交換留学
  • 大学留学
  • ヨーロッパ
  • スペイン
  • サラマンカ
  • スペイン語
  • 語学
  • 語学留学
  • 旅行
  • 観光
  • ホームステイ

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ザ・自分探しの旅ー移民とは何かー

山崎なつこ(茨城大学/ 千葉県立佐原白楊高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アルカラ大学
  • スペイン
  • マドリード
留学期間:
11か月
  • スペイン
  • 1年以上
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 教育
  • 難民
  • 移民
  • 学生寮
  • マドリード
  • 旅行
  • 自分探し
  • ヨーロッパ周遊
  • 暇人
  • 恋愛
  • バックパッカー
  • サンティアゴ巡礼
  • 心理学
  • 哲学
  • お金節約

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キーワードの一致:430件

フランスの日常生活から学ぶエコの取り組み

Karen T(国際基督教大学/ 大妻中野高等学校)

...インだったため、短期間でも語学力の向上を目に見えて感じることができました。また、ホームステイやパリ行などを通じ、フランスの日常生活や街中でのエコの取り組みについて調べ、学ぶことができました。 私は通...

IMGアカデミーで陸上留学

ashita( 広尾学園高等学校)

...ほど一人で移動してゲインズビルという街に訪れた。そこにあるフロリダ大学と周辺を散策し、スマホ片手にをした。 IMGアカデミーでは、平日で陸上競技の指導(スプリントやハードル),フィジカルトレーニン...

グローバルな経験とパルクールの挑戦

りう( 暁星高校)

...時間は今でも忘れられない。日本ではできないことにチャレンジするために留学を勧める。 留学への新たな立ち、心から応援しています!新しい文化や友人との出会いは素晴らしい経験になるでしょう。未知の挑戦に立...

現地にどっぷりつかるなら、高校で!

堀江優菜(東京大学/ 都立両国高校)

...、基本的に二人暮らしでした。グランドキャニオン、セドナといったアリゾナ州を代表する観光地にも一緒に行しました。2 月からは、ホームステイ先の事情で受け入れ先が変更になり、2つの家庭を経験しました。 ...

デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘

きらちゃん(関西学院大学/ )

...経験、また、知ることが出来なかった現地の人の声を知ることができた。 大学1年生の際、フィリピンでのをきっかけに環境問題に目を向けるようになった。フィリピンで大量のゴミ山を目の当たりにし、この事実を知...

溶液のシミュレーションと技術者の素養

イシモト(徳島大学/ 徳島県立城南高等学校)

...交通機関が安価にりようできるため、秋から冬にかけては雨が多いが、週末晴れの日を見つけてはあちこちへ行した。台北は広く観光地は多くあり暇することはなかった。 私は大学での研究留学の後、台北市内にある弁...

アフリカの貧困問題×農業のイマを知る!

Yuka(明治大学/ 神奈川県立湘南高等学校)

...けてもらい乗り越えられた。 航空券が安かったため、イタリアやハンガリー、ヨルダンなど近隣諸国への行に行った。異なる食文化や歴史的背景が非常に興味深かった。 日本人が経営するソーシャルビジネスを行う...

看護学✖️心理学

Yuzuki(富山大学/ 富山県立富山高等学校)

...夜(11月末〜1月末)で鬱になりました。その前後も日照時間が短いため、太陽を浴びるためにヨーロッパ行をしていました。オーロラは9月から3,4月頃まで見えますが、雪は10月から5月までととても長く、寒...

ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!

はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)

...ように作成したらいいか(算数・図工)」等で、教科横断型授業を取り入れていました。私は、「もし日本に行をするならどのくらいの期間で何をしたいか(日本文化・地理)」をテーマに設定し、PBLを実践しました...

陶芸×建築でヨーロッパ中へ!

荻野 紗(東京藝術大学大学院/ )

...科大学にて学び、その後3カ月間をかけて主にイタリアを中心にヨーロッパ中の陶芸産地や建築の名所を周るを行い、現地で実測調査等を行いました。陶芸はその土地の土や釉薬、窯の構法などで様々な地域差を持ってい...