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タグの一致：日本代表 4件

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る！

藤井　里奈（上智大学／ 東京都市大学等々力高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間：
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る！

藤井　里奈（上智大学／ 東京都市大学等々力高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間：
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ！世界の観光地域を目指せ！

青野　舞（長崎大学／ 愛媛県立今治北高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間：
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • ８８箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi（慶應義塾大学／ 東京都立狛江高等学校）

留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間：
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致：1943件

ギフテッド教育×小学校英語教育

塚田 裕弥（宮崎大学／ 鹿児島県立国分高等学校）

...したことや得た力を通して日本社会に貢献できるように成長していきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカのインディアナ州にある州立大学で交換留学を10ヶ月(2セメスター)行った。...

スウェーデンのワークライフバランスを学ぶ

MIA（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）

...たいと思っています。その中で海外で働く経験も持ちたいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ウプサラ大学で、スウェーデンの歴史や政治を学びました。 課外活動として、現地で3...

バルセロナで都市と建築デザインを学ぶ

嶋田康志（東京工業大学／ 福岡県立筑紫高校）

...築の細部をデザインするきっかけを与えてくれる。 世界で活躍する建築家 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 バルセロナ建築大学で、デザインスタジオや建築とプログラミング、建築写真を受講しなが...

日米の自動車交通を比較！

けい（東京大学／ 筑波大学附属駒場高等学校）

...験を積んだ学生に多く出会った。産学の両方を知ることが必要だと感じた。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 カリフォルニア大学デービス校工学部で交換留学プログラムに参加した。アメリカの文化や...

航空渋滞撲滅！大作戦

関根將弘（東京理科大学・東京理科大学大学院／ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校）

...機の渋滞を解消する研究に引き続き従事することで社会貢献していきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツ航空宇宙センターで１年間航空機の渋滞を解消するための研究へ行いました。 写...

スコットランドの教育を学ぶ

T. ISHIDA（京都大学大学院／ 天白高校）

... という学問分野から学びを深め研究を進めていきたいと思っている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 [大学：留学期間を通して] 教育実践 EDUC 1080P 主に、広範な教育学...

国際感覚を持つ子どもを育てる！

たけうち（宮崎大学／ 福岡県立小倉高等学校）

...、その学びを応用し実体験につなげられるような活動を実践していきます。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 私はアメリカのエバーグリーン州立大学に１０ヶ月間留学してきました。留学先では、第二...

ハンガリーで、魚と遺伝子に関する研究留学

SN（東京海洋大学 大学院／ 私立富士見中学高等学校）

...が与える魚類性決定への研究」を進め、論文化することが第一の目標です。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 一カ所しか留学していないため、前述と同様。 事前準備 渡航手配（VISA、保険、持...

理学療法士　ハンガリー民族舞踊を愛して

ほーりー（京都大学大学院／ 私立札幌第一高校）

...ながら、さらに大学院での理学療法研究を深めていけたらと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学開始時は友人が手続きをしてくれた学生寮に住みました。しかし学生という身分での留...

人と自然の本当の共存を探す

げんなち（横浜国立大学／ 徳山工業高等専門学校）

...内に隔離された炭素ブルーカーボンの分野の研究に従事したいと思います． トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 研究所での研究 気候変動が進み降雨パターンが変化した際の洪水ハザードマップの作成や...