台湾で知る ”先住民族”
shunta（ Ｎ高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 大和語文補習班
- 台湾
- 高雄
- 留学期間：
- 15日間
- 先住民族
- 少数民族
- 民族
- 民族文化
- 博物館
- 台湾
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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ユイ（ 仙台市立仙台青陵中等教育学校）
...薄れている日本の現状が関係しているのではないかと考えました。私は、この仮説を検証するために、様々な民族が共生しているロサンゼルスで、ホームステイ先の周辺地域で地域コミュニティに関するアンケート調査を行...
ゆみな（ 新潟県立燕中等教育学校）
ゆみな 新潟県立燕中等教育学校 多民族国家のNew Zealandへ!! 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） ユニーク, ニュージーランド メイン キャンパス校 ニュージーラン...
A・K（北海道大学／ 成田高等学校）
...グの仕方があると感じ、マレーシア人のマーケターの方や友人にアドバイスを貰った。日本とマレーシアでは民族、文化的違いからマーケティングに手法も工夫しなければならないと感じた。2回目は目標であった20名を...
ぱんだ（金沢大学／ 四ツ葉学園中等教育学校）
... コミュニケーション コミュニケーション力は英語力ではありません。 マレーシアは、それぞれの民族の母語や使用言語が異なる中で、多民族が共存している国です。その状況では、言語は正しい事以上に、伝え...
かお（大阪大学／ 愛知県立岡崎高等学校）
...の国にもないものをつくっていく、これこそがグローバル経営のあるべき姿だと思う。 タイ北部の山岳少数民族のボランティアに参加した。タイを知れば知るほど、タイ人と関われば関わるほど、「社会貢献」と簡単に言...
Aki（京都大学／ 大阪府立四條畷高等学校）
...という極めて同族性が高い国だけで生活をしていると思考の幅が狭くなってしまいます。全く異なる環境、多民族が交わる環境には、新たな発見や気づきがあふれており、自分が一体どういう人間なのかということを考える...
ももこ（立命館大学／ 大阪桐蔭高等学校）
...け入れ方、多様なバックグラウンドの人々が集まるチームでどのように振る舞うべきか、移民についてなど多民族国家であるアメリカらしい講義が多かったです。同時に日米ミネソタ協会で2018年12月から2019年...
みっちゃん（京都大学／ 大阪府立四條畷高等学校）
...の取り組み方をしり将来働く際、国際間の橋渡しの基礎とする。 カタルーニャの独立問題では予想以上に民族や自分の文化に対するアイデンティティーが強く、日本で報道されている金銭問題などはあまり重要でないこ...
大城沙織（筑波大学／ 沖縄県立向陽高等学校）
...終日には、親子向け企画、体験活動の立案及びプレゼンテーションも行いました。順益台湾原住民博物館では民族博物館の業務を行ううえでの技術を学んだだけではなく、「民族」を扱う博物館が抱える葛藤なども知りまし...
