日本式教育をインドに！
元木啓貴（九州大学／ 広島学院中・高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Yamada JUKU School
- インド
- 留学期間：
- 6ヶ月
- インド
- 教育
- ビジネス
- インターン
- 海外
- 半年
- シェアハウス
- 質の高い教育をみんなに
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みっちゃん（京都大学／ 大阪府立四條畷高等学校）
みっちゃん 大阪府立四條畷高等学校 京都大学 理学部理学科 カタルーニャ独立問題と化学工場 海外インターンシップ バルセロナ大学 化学部 スペイン バルセロナ 長期（6か月以上） 6ヶ月 スペインの中...
ズッキー（大阪大学大学院 ／ 大阪府立三国丘高等学校）
...ンターンシップ。ドイツの中小企業の特徴を学ぶ。ドイツの中小企業は，日本と違い，小さいながらも独自で海外へ販売することを意識している。また，大学との距離が近く，大学の機関にコンサルしてもらったり，共同で...
和田（筑波大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...によって現地の人々の暮らしや実情を肌で感じられたことも収穫であった。首都ラバトでのインターンでは、海外で働くことのやりがいや難しさを自分の身をもって感じることができた。 忍耐 日本の環境では決して味わ...
ぽん（杏林大学／ 東京賢治シュタイナー学校）
...なのか考えた。 途上国で医療となると日本から途上国に支援すると思われがちだが、これまで自分自身が海外に行く中で感じたのは、日本が忘れてきたもの、捨ててきたものがたくさん残っているということだった。 ...
りょうた（創価大学／ 私立創価高等学校）
...生と周りの環境ごと変えられる最大のチャンスなので、滞在中に出来る事全てに挑戦してほしいです。それと海外に友人をたくさん作って欲しいです。帰国してから本当に感じますが、国境を超えた友情は宝です。生涯の友...
Seito（京都大学／ 海城高等学校）
...とや、農業関連のNPOでのボランティアを通して、日本とは異なるアメリカの農業現場を見てきました。 海外の未知なる世界に惹かれて、大学に入学してから何度か海外に出かけました。それが本当に楽しく、もっと長...
松原優華（埼玉大学／ 長野県長野高等学校）
...せたりしながら適度に頑張る力が身についたと思う。 現在は学部3年なので、在学中は卒業に希望している海外大学院進学の準備を進める。同時に実践活動も行っていきたいという気持ちも強いため、残り2回の長期休暇...
みっぽ（大阪大学／ 相生学院高等学校）
...、検討する必要があるだろう。就職にしても、就活はどのように行うのか、日本の企業にするのか、それとも海外で働くか。大学院に行くか、1年延ばすか。その時に、出来るだけ自分でメリット、デメリット、やりたい順...
R（東京藝術大学大学院／ 私立女子美術大学付属高等学校）
...人と話したり勉強を通して自分の意見を考える機会など多く、 将来への目標が明確になったと感じます。 海外と日本での制作を視野に入れています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 多くのパリ在...
