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タグの一致：環境 35件

環境討論～グローバル人財になるために～

kohey（ 精道三川台高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・日本とオーストラリアの環境意識の違いについて調べる探究活動
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Redfield College,Wollemi College
  • オーストラリア
  • シドニー
留学期間：
31日間
  • オーストラリア・シドニー
  • 一か月短期留学
  • 環境
  • ホームステイ
  • オーストラリア人と日本人の環境意識の違い
  • 環境意識
  • 人とのつながり
  • 物事を多面的にみる力
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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食とコミュニティから探る持続可能な社会

松丸 里歩（国際基督教大学／ 梅花高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ロンドン大学ゴールドスミス校
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間：
9か月
  • イギリス
  • ロンドン
  • サステナビリティ
  • 食
  • 環境
  • 交換留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 社会学
  • カルチュラルスタディーズ
  • コミュニティ
  • エシカル
  • ブログ
  • メディア
  • 飢餓をゼロに
  • フードロス
  • 都市農業
  • 食料問題
  • 社会課題

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サステナビリテ×教育

ハマオカ（九州大学大学院／ 鹿児島県立屋久島高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ウプサラ大学・地球科学専攻
  • スウェーデン
  • ウプサラ
留学期間：
8ヶ月
  • サステナビリティ
  • Sustainability
  • 教育
  • ESD
  • インクルーシブ
  • 環境
  • スウェーデン
  • ウプサラ
  • １０ヶ月
  • 交換留学
  • 学生寮

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環境先進国スウェーデンで環境学を学ぶ

せいか（東京大学大学院／ 群馬県立高崎女子高校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ルンド大学
  • スウェーデン
  • ルンド
留学期間：
10ヶ月
  • 交換留学
  • スウェーデン
  • ルンド
  • 環境
  • 環境学
  • フードロス
  • 再生可能エネルギー
  • ボランティア
  • 環境問題

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グローバル人材になるためのヨーロッパ留学

じま（東京大学大学院／ 駒場東邦高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院進学（修士号・博士号取得）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • フランス国立土木学校 École nationale des ponts et chaussées / カールスルーエ工科大学/ カビラム（語学学校）
  • ドイツ・フランス
  • パリ・カールスルーエ・ビシー
留学期間：
２１か月
  • フランス
  • パリ
  • ビシー
  • ドイツ
  • カールスルーエ
  • 1年以上
  • 長期留学
  • ダブルディグリープログラム
  • 大学院留学
  • 学位取得
  • 土木
  • 環境
  • 再生可能エネルギー
  • インフラ
  • 大気環境
  • 自然災害
  • ホームステイ

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カリブ海の海洋環境保護

ユウカ（ 宇都宮海星女子学院高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • projects abroad
  • ベリーズ
  • プラセンシア
留学期間：
4週間
  • ベリーズ
  • 短期留学
  • ４週間
  • 国際ボランティア
  • 海洋環境保護
  • シェアハウス
  • 生態調査
  • ゴミ拾い
  • 海洋環境調査
  • カメ
  • ライオンフィッシュ
  • 海の豊かさを守ろう
  • ダイビング
  • ウミガメ
  • 環境
  • ボランティア
  • 映画鑑賞会

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環境後進国の日本を環境先進国へ！

Moomin（東北大学大学院／ 仙台第二高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • チャルマース工科大学、地球・宇宙科学専攻
  • スウェーデン
  • イェーテボリ
留学期間：
5ヵ月
  • 研究留学
  • スウェーデン
  • イェーテボリ
  • シェアハウス
  • 5ヵ月
  • 大学院留学
  • 環境
  • SDGs
  • 食育
  • 地球温暖化
  • プラスチック
  • 持続可能な社会
  • 循環型社会
  • 気候変動に具体的な対策を

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キーワードの一致：1242件

スイスでまなび、スイスで実践する

てだら（東京大学／ 麻布学園）

...る 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 建築・土木・都市環境 ETH D-ARCH スイス チューリッヒ・バーゼル 長期（6か月以上） 18ヶ月 ETHの建築...

Mr. ASEANになるための武者修行

Mr. ASEAN（関西学院大学／ 京都府立嵯峨野高等学校）

...でもできないことはありませんが、必然的にマイノリティーにならざるを得ない海外の方が質・量ともに良い環境であることは確実なので海外留学を勧めます。そのための最高の環境はトビタテ！留学JAPANが整えてく...

進路が決められない！

S（広島大学／ 宮崎県立宮崎西高等学校）

...が、英語で見て読んで書いて話して考える、英語脳を作るの、オススメです。これに慣れれば、長時間の英語環境でもそんなに疲れません。 この、英語脳を作る方法の１つが、最初にオススメした、英語音声・英語...

博物館＆環境教育で世界を変える！！

Yuka（九州大学／ 熊本県立熊本高校）

Yuka 熊本県立熊本高校 九州大学 農学部生物資源生産科学コース生物生産環境工学分野 博物館＆環境教育で世界を変える！！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 地...

多民族国家に学ぶ観光立国への道

高田　ぴえーる　陽一朗（広島市立大学／ 広島県立広島観音高等学校）

...どを訪れて様々な文化的背景を持つ観光客に対してどのような対応を行っているかを調査し、何が快適な宿泊環境を作っているのかについて宿泊客にインタビューした。最後の1か月で実施したインターンではそれまでの留...

世界における抹茶の可能性

みき（名古屋市立大学／ 三重県立四日市高等学校）

...けないということ。笑顔は共通言語。行動しない限り想像を超えることはできない。将来への覚悟、度胸。 環境適応 短期間で各国様々な人と会社で働いたけどすぐにどこでも順応できるようになった。 海外で思った仮...

マイノリティに優しい奈良へ

にっしー（神戸市外国語大学／ 奈良県立郡山高等学校）

...。 当たり前のことが当たり前じゃない、自分からアピールしないとまったく存在感が発揮できない。そんな環境に身を置いたことで、自分から積極的にアピールしていく力を得ました。また自分の小ささや視野の狭さも実...

ベトナムで観光を学ぶ

ニカ（お茶の水女子大学／ 札幌光星高等学校）

...urism にて勉強しました。ハノイ大学では観光とマネジメントに関する３つの授業を履修し、慣れない環境での自分の専攻とは異なる内容の学びで大変でしたが、先生方やクラスメイト達の助けを借りてやり遂げるこ...

フィリピンの特別支援教育を探る！！

Ayaka（大阪教育大学大学院／ 大谷高等学校）

...ことができました。 サウスピークでの半年間の英語漬けは、くるしいこともありましたが、今思うといい環境の中で英語を学ぶことができたと思います。 サウスピーク https://souspeak....

フィリピンド田舎風呂なしサバイバル

KANTA（鹿児島大学→名古屋大学大学院／ 鹿児島県立鹿児島南高等学校）

...く共感したことや、インターンとして主体的・積極的な活動が期待されていたこと、日本人がほとんどいない環境であることが、受入先であるアクセスのインターンへの応募のきっかけとなりました。 フィリピンでは、遠...