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現地高校で”日米親善大使”として交換留学
内山きらり( 久留米信愛女学院高等学校)
...、相似点と相違点を知るだけでなく、それを比較して、自分も体験することです。例えば、アメリカ合衆国で生活する人は家族と過ごす時間が圧倒的に長く、その時間を大切にします。学生時代、勉学を優先する日本とは異...
日本語教育&ケアボランティア:スリランカ
Arata ( 私立麻布高等学校)
...在であった。日本語教師としての仕事の際は一人での立案、行動を求められる一方、ケア活動やホームステイ生活では、大人との協調を求められる。異国の地で一人前の大人として扱われる事は、未熟な僕にとって厳しかっ...
フランス留学でグローバル人材になる
ほりすみき(東京大学/ 国立東京学芸大学附属高等学校)
...支援するコンサルティング会社にてインターンをしていました。フランス語や専攻外の勉強、全く異なる学校生活、インターンと未経験の連続で押しつぶされそうな時もありましたが、学業面では良い成績を収められ、また...
海外で長期生活するイメージをつかむ!
どらやき(山形大学大学院/ 宮城県多賀城高等学校)
どらやき 宮城県多賀城高等学校 山形大学大学院 理工学研究科 海外で長期生活するイメージをつかむ! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇宙...
世界の幸せにつながる創薬研究のための留学
はーちゃん(北海道大学大学院/ 北海道立北見北斗高等学校)
...を終わらせることができなかった。アメリカでは目標を達成することができた。さらにこの二か国での研究や生活を通して、将来自分がどのように、なんのために働きたいかを明確にすることができた。 生命科学を大学で...
アジアトップレベル大学での複合材料の研究
RTM(岐阜大学大学院/ 岐阜県立大垣東高等学校)
...にはお互いの文化について語りあったり、一緒にサイクリングに行ったりして相互理解に努めました。 大学生活の中で感じた閉塞感を打破するために学部2年次にフィリピンへ語学留学に行きました。そこでは日本人だけ...
世界で活躍できる農業土木技術者になる
春田有紀子(愛媛大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)
...で開催された国際学会「ICERD 8th」にて、ポスター発表および論文投稿
英語能力:留学前から生活レベルの英語は話せたものの、留学後には英語でのプレゼン能力、文章作成能力が向上した
タイ語:生活...
多国籍国家で患者さんの配慮方法を学ぶ
中谷 元(香川大学/ 千葉県立千葉高等学校)
...、マレー語そしてタミル語の4言語が公用語となっており、日本以上に宗教に密接な人々がたくさんいます。生活背景が異なる患者さんに、どのように高い水準の医療を提供しているのか。実際にシンガポールの基幹病院で...
3週間で得たパワー
Canon( 小松市立高等学校)
...とができるようになりました。 自 私は自分の「自力」をより磨いてこれたので自力にしました。留学前は生活面で両親に頼っていた部分がありました。しかし留学中は、なんでも自分だけでやらなければいけないので、...
"You Are Only ONE."
Ami Kamata( 中村学園女子高等学校)
...に掲げていた目標の中で、特に大切にして過ごした、「自分の意見を英語で発表する」、「自立して基本的な生活がひとりでできるようになる」、「イメージや外見で語らない」の3つがあります。
授業中だけでなく、...