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地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ
いち(岡山大学/ 岡山城東高等学校)
...て環境保全を考えるという目標から、まずはアリゾナのおもな国立公園を訪問し、その後、イベントや普段の生活を通して地域の人々が環境へどのようにかかわっているかを知ろうとかんがえました。
そこから気づいた...
パースで森林管理と環境保全について学ぶ
高階 空也(神戸大学/ 大阪府立三国丘高等学校)
...。私の専門(森林学)に関する膨大な知識を得ました。また多様な人々が生きるオーストラリアの学生寮での生活で、人種や多様な価値観に触れる機会があり、大きく人として視野が広がり成長できたと感じます。 語学力...
持続可能な農業を目指して
たけした はるか(九州大学/ 福岡大学附属大濠高校)
...、原生種の育成・保管、アクアポニックス、ファーマーズマーケットでの販売、運営について学んだ。
②生活:
農園のシェフの家にホームスティし、アメリカ人の家族の生活を垣間見ることができた。
留学先...
主体的に環境に働きかける社会の創出
しょうへいへい(早稲田大学/ 千葉県立佐倉高校)
...人間の予想を超えるような数々の異常現象を起こしている。自然環境は経済、社会、政治の全ての面で人間が生活を営む基盤である為、環境の劣化は人類の早急に解決すべき問題である。その解決のためには、企業や国の努...
台風研究とサイエンスアウトリーチを実践!
細川 椿(琉球大学/ 沖縄県立那覇高等学校)
...に受付を担当していたハワイ人の子と仲良くなったことがきっかけで、引きこもりがちだったハワイでの留学生活が一気に楽しいものになった。
ハワイの居住地は民宿を利用していたので、韓国人のホストマザーが毎日...
熱帯雨林にかこまれて環境保全と環境教育
ほん(関西学院大学/ 啓明学院高等学校)
...ことから、海外の環境政策も学んでみたいという漠然とした気持ちがありました。また幼少期にフィリピンで生活していたことから、とにかく東南アジアが大好きでいつかは東南アジアで働きたいと思っていました。そんな...
洪水に負けない稲の共同研究
山辺菜穂子(鹿児島大学/ 長崎県立佐世保北高等学校)
...たことも、留学後に振り返るとすべて自分を成長させるためのなにかにつながっていると思う。海外の学生と生活することで、如何に自分が日本国内でしか物事を見れていなかったのか痛感することもできた。留学すること...
ゴミから生み出すビジネスチャンス
柚月(千葉大学/ 千葉県私立八千代松陰高等学校)
...しゃべる。通じなくてもとにかくしゃべる。あとはジェスチャーである。これでなんとかなった。よく6か月生活できたものだ。インドネシア人はとても優しいし親切で、根気強く理解しようとしてくれたおかげだと思う。...
食料廃棄削減を目指す!
いずみ(東京外国語大学/ 私立晃華学園高等学校)
...目(農業経済学、開発経済学、国際経済学、経済学史)履修しました。留学当初はスペイン語が理解できず、生活面でも授業でも苦労することばかりでしたが、語学学校に通ったり、現地でできた友人と過ごす時間を大切に...
エシカルファッションで世界をハッピーに!
エイカ(大分大学/ 大分県立大分上野丘高等学校)
...行したり、近くの貧困地区の村長らが集まる会議に参加し現状の問題点や地区の発展について話し合った。 生活 治安・安全 安全のためには適度な出費を! 私がフィリピンで滞在していたところは、日本人もほぼおら...